Tcc O Lúdico Na Educação Infantil De 4 A 6 Anos

Alina e meus avós paternos Artur (que está no meu coração) e Celeste, tios e primos que mesmo de longe me incentivaram e torceram pela minha formação. A minha turma de psicologia matutino que pude conviver em quatro anos de curso, e a minha turma do noturno que me acolheu nesse ultimo ano de graduação, de ambas as turmas levo momentos, lembranças e amigos para a minha vida. Esta caminhada não seria a mesma sem vocês. Aos amigos fora do contexto da faculdade, que já acompanham em tantos…

Ciência da Informação) – Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo, 2007. 1. Realidade Aumentada 2. Motivação de usuário 3. Inclusão social e digital 5. Leitura interativa 6. Livro interativo I. Geisler, Vanessa Vieira II. Título. CDD 028.9 Folha de aprovação Cristiane Dorta Soares GASIGLIA Vanessa Vieira GEISLER REALIDADE AUMENTADA APLICADA ÀS BIBLIOTECAS: igualdade e diversidade no acesso à…

dificuldades de aprendizagem. Uso da correta nomenclatura, evitando-se critérios muito flexíveis na citação de características visíveis, é fundamental para a educação e população em geral, bem como o adequado oferecimento de reforços positivos e gerenciamento ambiental. Palavras-chave: transtorno de déficit de atenção, hiperatividade, educação. Abstract This monography about the TDA theme (attention deficit disorder). Attention deficit disorder is a disorder with high…

DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II – ALAGOINHAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALAGOINHAS – BAHIA 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Educação Física no Campus II da…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA SANTOS 2011 1 ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Universidade Metropolitana de Santos, Faculdade de Educação Física, Curso de Educação Física, para obtenção do título de Bacharel em…

A Música como Metodologia de Ensino. Santo Antônio da Platina, PR, 2013. 69f. Orientadora: Especialista Rosiléia Braga da Luz Trabalho de Conclusão de Curso – FANORPI – Faculdade do Norte Pioneiro 1- Música 2 - Metodologia 3 - Criatividade 4 – Ludicidade FLÁVIA SCOMPARIN A MÚSICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à Faculdade do Norte Pioneiro – FANORPI, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em PEDAGOGIA

compromisso com o ineditismo, mas sim com a organização das idéias de cada autor. Em cada teoria, discutem-se as idéias principais e é apresentado um mapa conceitual da teoria em questão. Palavras-chave: teorias da aprendizagem, ensino, psicologia da educação. THEORIES OF LEARNING Alberto Ricardo Präss Abstract In the present work, diverse theories of learning are presented. It does not have a commitment with the “new ideas”, but yes with the organization of the ideas of each author.…

UNIRB CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA VAGNER DE MATOS BINA FUTSAL ENQUANTO CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO: DESAFIOS PEDAGÓGICOS Salvador 2013 VAGNER DE MATOS BINA FUTSAL ENQUANTO CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO: DESAFIOS PEDAGÓGICOS Monografia apresentada ao curso de Educação como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Educação Física da Faculdade…

trazem ideias do que se espera que seja ensinado em música nas escolas. Sobre escola O ensino de música na escola tem sido tema amplamente debatido por professores e pesquisadores da área de educação musical, sendo, por vezes, a temática central dos encontros nacionais e regionais da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve como tema central “O ensino de música na escola: compromissos e responsabilidades”, e…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PORTFÓLIO ACADÊMICO Consolidando as Aprendizagens Candeias 2009 Simone Nunes Batista Lima PORTFÓLIO ACADÊMICO Consolidando as Aprendizagens Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), do Curso Normal Superior da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à…