Tcc Gestão Democrática Escolar

PARECER 1 Assunto: Parecer de avaliação da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia Parecerista: Juliana Cristina Perlotti Piunti Aluno/a: FULVIA MOREIRA GOMES Orientador/a: Patrícia Fragelli Data: 26/junho/2012 Título do TCC: A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? O trabalho de conclusão de curso de Fulvia Moreira Gomes intitulado “A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ANTONIO CLEISNALDO FERREIRA DOS SANTOS JOSÉ AURÉLIO DA SILVA COSTA JOSIEL DA SILVA COSTA GESTÃO DEMOCRÁTICA: Perspectiva de Mudanças MÃE DO RIO – PARÁ JUNHO / 2010 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA: Perspectiva de Mudanças Antonio Cleisnaldo Ferreira dos Santos José Aurélio da Silva Costa Josiel da Silva Costa Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA,…

que para um educador é importante o estudo da audição, seus acometimentos e possibilidades de tratamento? Vence dia 10/09 RECURSOS DE GESTÃO PARA O EDUCADOR QUESTÃO 02 Sobre transferências de atribuições, escreva o que significa descentralização. Livro 3 pag.13. 3- De acordo com os estudos sobre descentralização enquanto ferramenta da gestão escolar escreva o que é “Delegação”. Livro 3 p. 13... QUESTÃO 01 É importante destacar que “ a equidade é considerada como um…

Escola de Gestores da UFRGS é bastante atrativa para todos nós, gestores de escolas públicas, pois é: 1) Um curso de especialização lato sensu, que nos proporciona capacitação acadêmica voltada para a gestão escolar; 2) Formação continuada que promove melhoria tanto nas vivências cotidianas escolares, quanto para o plano de carreira profissional dos gestores; 3) Capacitação enriquecedora e gratuita, organizada e averbada por uma das melhores universidades brasileiras – UFRGS; 4) Por ser…

.......................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 2.1 Políticas e gestão dos espaços educativos.................................4 2.2 currículo, conhecimento e cultura escolar..............................5 2.3 metodologia da pesquisa científica..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO................................

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

CRISTIANE DA SILVA GARCIA, RU 661638 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SÃO ROQUE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CRISTIANE DA SILVA GARCIA, RU 661638 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado à UTA Organização Escolar, no curso De Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Valter José Felix Centro Associado: São Roque SÃO ROQUE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................

FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES Ana Valeria Sousa Muniz Resplande O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: Uma reflexão sobre a relação entre a escola e a comunidade do campo Miracema-Tocantins 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES Ana Valeria Sousa Muniz Resplande O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: Uma reflexão sobre a relação entre…

trabalhar em equipe, conhecimento de negociação, liderança, mudança e formas flexíveis de gestão. Portanto, apresentamos o presente curso, com vistas a tornar o gerenciamento público mais profissional, atualizado, a partir do desenvolvimento da iniciativa, do comprometimento e da capacidade de adaptabilidade a estes novos cenários e paradigmas. OBJETIVO: Possibilitar aos participantes uma visão estratégica da gestão pública, estimulando-lhes o desenvolvimento da capacidade de…

ARRUDA TAYNARA SOUZA DE AQUINO GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA Belém 2014 Fabio Pinheiro de Arruda Taynara Souza de Aquino GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial avaliativo da Disciplina TCC I ao Curso de Pedagogia, da Universidade do…