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ANDRÉA WIERMANN DA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO PEDAGÓGICO JUIZ DE FORA 2012 ANDRÉA WIERMANN DA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO PEDAGÓGICO

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua atuação na escolarização dos filhos e participação na escola MESTRADO EM EDUCAÇÃO São Paulo 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC-SP NIVIA CARATIN FERNANDES FAMÍLIA-ESCOLA – A PARTICIPAÇÃO MASCULINA a compreensão dos homens – pais ou responsáveis – sobre sua…

Família Brasileira no contexto histórico e cultural Elizabeth carvalho dias cayres Para se refletir sobre a formação da família brasileira hoje, faz-se necessário entender os aspectos históricos e culturais que têm marcado a sua formação social. O aspecto mais importante a destacar é sua formação multiétnica e pluricultural. A imensa extensão territorial brasileira, colonizada por povos de diferentes etnias, determinou o aparecimento de uma grande diversidade de culturas, e conseqüentemente

e adolescentes em situação de vulnerabilidade nas ruas de Teófilo Otoni: um estudo exploratório Primeiro autor: Nascimento, Katia Rodrigues UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Rua: Campos do Jordao n°104 / Jardim São Paulo Teófilo Otoni / Minas Gerais / Brasil Katianascimento.rodrigues@gmail.com Segundo autor: Handere, Ana Carolina V. Cunha. UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri Rua: Epaminondas Otoni / n°503 / Centro…

Simões B0686I-7 Queit Milla Almeida Benfica A74483I-2 Valdirene Brasil dos Santos A83230-0 FAMÍLIA E ESCOLA UMA PARCERIA FUNDAMENTAL Sorocaba 2013 Joara Pitondo da Silva Alves A8388H-0 Mariana Pezzodipane Simões B0686I-7 Queit Milla Almeida Benfica A74483I-2 Valdirene Brasil dos Santos A83230-0 FAMÍLIA E ESCOLA UMA PARCERIA FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do…

MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO-SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARIA DAS GRAÇAS MACÁRIO DA SILVA FAMÍLIA-ESCOLA NA ATUALIDADE E A CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO CAMPINA GRANDE – PARAÍBA 2009 MARIA DAS GRAÇAS MACÁRIO DA SILVA FAMÍLIA-ESCOLA NA ATUALIDADE E A CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO Trabalho de Conclusão de Curso…

O estudo de uma família “que supera as adversidades da pobreza”: caso de resiliência familiar? O estudo de uma família “que supera as adversidades da pobreza”: caso de resiliência familiar? Yunes, Maria Angela Mattar; Szymanski, Heloísa * Resumo Estudos com famílias geralmente enfatizam aspectos deficitários e negativos da convivência familiar focando desajustes e falhas. O interesse pela resiliência em famílias, vem contribuir para reverter essa lógica demonstrando aspectos sadios do

adolescentes, fugindo completamente da proposta do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECRIAD). Os meios de comunicação em massa afirmam a impunidade e a “ineficiência” do ECRIAD no que diz respeito ao adolescente em conflito com a lei. As notícias são vinculadas como se estes adolescentes não fossem responsabilizados pelos delitos cometidos. Em razão disso o ECRIAD tem sido constantemente atacado, por responsabilizar o adolescente através do cumprimento de medidas…

Psicopedagógico; compreender a diferença entre Gestão Autocrática e Gestão Democrática; discutir a importância da comunicação entre Escola-Família para a superação dos problemas identificados. A pesquisa será realizada com crianças de lº a 4º série – de 6 a 9 anos de idade – Escola Pública. O público-alvo: Profissionais da Educação. Muitas dificuldades de aprendizagem são identificadas no âmbito escolar, reflexo da má estruturação familiar, problemas de ordem orgânica, de ordem…

tema deste trabalho retrata a importância da família como parte integrante da escola no processo de ensino e aprendizagem em que a presença da mesma possibilita o melhor desenvolvimento do aluno, bem como reflexos positivos na escola e na comunidade. A escolha pelo tema da pesquisa surgiu a partir da realização de estágios de observação em uma instituição de ensino onde surgiu a necessidade de fazer um trabalho de aproximação de escola e família, ajudando a buscar canais de…