Bolo de fubá

Disponível em: http://wwwbr.kodak.com/BR/pt/consumer/fotografia_digital_classica/para_uma_boa_foto/historia_fotografia/historia_da_fotografia.shtml?primeiro=1 Acesso em: 02 fev 2012. Articulação entre os conceitos de arte e o texto indicado. Atividade ‘A2’ valendo 2,5 pontos. Problematização em grupo: De que maneira as invenções da fotografia e do cinema influenciaram a sensibilidade do homem urbano no século XIX? Leitura para a próxima semana: STRICKLAND, Carol. Arte Comentada – da pré-história ao pós-modernismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004, cap. Impressionismo, pag. 96 a 109. Leitura complementar: DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos. São Paulo, Cosac & Naify, 2003, cap. Impressionismo, pag. 14 a 18. 10/04 - Impressionismo. Articulação entre os conceitos de arte e o texto indicado. Atividade ‘A3’ valendo 2,5 pontos. Problematização em grupo: Quais são as relações entre as invenções da fotografia e do cinema, no século XIX, e a produção artística no mesmo período? Leitura para a próxima semana: STRICKLAND, Carol. Arte Comentada – da pré-história ao pós-modernismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 1999, cap. Pós-impressionismo, pag. 112 a 122. Leitura complementar: JANSON, H. W. e JANSON, A. F. Iniciação à História da Arte. São Paulo, Martins Fontes, 1996, cap. Pós-impressionismo, pag. 342, a 351. 17/04 - Pós-impressionismo. Articulação entre os conceitos de arte e o texto indicado. Atividade ‘A4’ valendo 2,5 pontos. Problematização…

arte. Ed. Separados in A História da Arte. 16ª Edição. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Ática, São Paulo, 2008, p. 27- b 43. UFRN, 2006. p. 25-34. LTC, 1999, p. 102-109. GOMBRICH, Ernest Hans Josef. A Igreja militante; A Igreja triunfante in A História da Arte. 16ª Edição. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 128152. Aula 5 Aula 6 Aula 7 Aula 8 Revisão do conteúdo NP1 CONTEÚDO: O retorno a valores CONTEÚDO: O retorno a valores clássicos: Renascimento; Maneirismo…

desemprego, pessoas passando fome, além do mais, o país estava derrotado, passando por momentos de frustrações, desesperança e pessimismo. Era necessário reconstruir uma sociedade em ruínas: as forças democráticas queriam uma economia de paz e cooperação internacional. .(ARGAN Giulio Calo,1988, pag.246) Assim, esse grupo alemão achava que a arte devia expressar os sentimentos do artista e não as imagens do mundo real. De 1905 à 1930, as formas distorcidas, exageradas, as cores…

História da Arte Relatório História da arte – Um breve relatório Dando início ao ano letivo 1º Ciclo do Curso de Design de Interiores,abrangendo…

sem dinheiro e poder, assim ficando vulnerável para os bárbaros se aproveitarem de seu enfraquecimento destruírem o que levou três mil anos para ser construído em pouco tempo). Depois de enfocarem no cristianismo, as artes realistas foram proibidas, os nus artísticos e o apreço pelo corpo humano (vindo da Grécia e Roma) foi deixado para trás, e até as pinturas com roupas demonstravam a ignorância a respeito do corpo, e foi aí que as pinturas religiosas cresceram. Relação entre…

Stonehenge Stonehenge é um conjunto de pedras megalíticas no formato de círculo construído a mais de 3.000 a. C, localizado na planice de Salisbury no Sul da Inglaterra. Segundo Strickland, 2003, mais de 900 círculos de pedras foram encontrados em toda extensão das Ilhas Britânicas, chamados de cromlech, mas Stonehenger é a mais sofisticada, onde sua altura pode chegar a 8,5m. Estas Obras eram provavelmente usadas para práticas religiosas e também pode ter sido um calendário solar;…

representação mais forte do barroco na moda. A releitura desta ramificação da arte mundial na moda feminina resulta em peças ornamentadas que causam emoção, fetiche, riqueza e ostentação para quem as vê. 2 Barroco e Rococó O período da expressão pela arte barroca (1600-1750) tinha como elemento comum a sensibilidade e o absoluto domínio da luz para obter o máximo impacto emocional (STRICKLAND, 2004, p.46). Iniciada em Roma pelos papas católicos, os quais financiaram magníficas…

superação de seu caráter essencialmente sensorial, e que se manifesta no final do seculo XIX com Toulouse-Lautrec, Gauguin, Van Gogh, Munch e Ensor. ( ARGAN, 1909, P. 227). A tendência subjetiva em que se fundamenta muito da arte do século XX começou com van gogh, Gauguin e Munch no fim do século XIX e continuou com o pinto belga james ensor (1860-1949) e com os austríacos Gustave Klimt (1862-1918), Egon Shiele (1890-1918) e Oakar Kokoschka (1886-1980). Mas foi na Alemanha, com…

de lambidas e decretaram que sua técnica era descuidada”, Strickland (2002, p. 99). Pode-se observar um exemplo na figura abaixo, que recebeu o nome de Impressão: Nascer do Sol por mostrar-se ao público intitulando-se acabada, e que foi o motivo também do nome do grupo ser Impressionistas . Gombrich, 1993, retrata bem a situação de exclusão que sofreu Claude Monet em 1974, primeiro por chocarem um público acostumado com a perfeição e depois sobre a euforia pela beleza dos quadros…

Imita os modelos romanos; Substtuiu as naves laterais por capelas, semelhantes às salas laterais das termas romanas; Alto Renascimento: Roma – Bramante • Bramante foi para Roma em 1499; • Criou o Tempietto ( Pequeno Templo) • Pequeno monumento circular (4,5 m de diâmetro) marca o local da crucificação de São Pedro; • O Tempietto foi encomendado por Fernando e Isabel da Espanha; • Construído em Círculos concêntricos, foi modelado sobre o templo de Vesta, em Tívoli. Tempietto, São…