Somos Seres Culturais Ou Históricos

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Pensar

educação apresentam uma diversidade como nunca se viu, em termos do meio linguístico, cultural, religioso, social, ético e racial das crianças, o que reflete a diversidade cultural como um todo. Este trabalho discute uma serie de questões que precisam ser considerada pelos profissionais para que cada criança seja tratada como o individuo único que é. Isso inclui lidar com crianças de diferentes meios culturais, com necessidades educacionais especiais, questão de diferença diversidade,…

História a história da educação 1. Somos Seres Históricos; 2. Cada geração assimila à herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudanças; 3. As instituições escolares se orientam através da historia da educação; 4. Se somos seres históricos, nada escapa à dimensão do tempo; 5. História para os povos tribais; 6. Surgimento da filosofia; 7. Pai da história; 8. Visão platônico-aristotélica; 9. Compreensão da história como um movimento cíclico;

Julgue as opções abaixo no que se refere ao estudo do Homem Total na perspectiva antropológica: I. É o estudo que separa a natureza da cultura II. É o estudo que congrega natureza e cultura III. É o estudo que separa os valores sócio-histórico-culturais do estudo da biologia e da natureza Assinale a alternativa CORRETA: a. II b. I e II c. I d. II e III e. III . 0,2 pontos Pergunta 3

de vista cultural, a diversidade pode ser entendida comoa construção histórica, cultural e social das diferenças. Asdiferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processohistórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher aomeio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo osaspectos tipicamente observáveis, que aprendemos a ver como diferentesdesde o nosso nascimento, só passaram a ser percebidos dessa forma, porquenós, seres humanos e

minúsculos capítulos inseridos na história principal. O significado dessas pequenas histórias não deve ser divorciado da principal, e alguns desses significados são proporcionais. Quando por exemplo o que estou realmente presumindo sobre Deus, e os seres humanos e o universo. 2 – Qual a natureza da realidade externa, isto é, do mundo ao nosso redor? Aqui nossas respostas sinalizam se vemos o mundo como criado ou autônomo, como católico ou ordenado, como material ou espirito; se…

não se divide), em decorrência de seu processo evolutivo que ocorre no contexto da interação social.  Bases de Construção do EU: Experiência + Organização psíquica + Relacionamento ou: Construção da Subjetividade + Intercâmbio com o Meio Cultural O homem possui consciência, utiliza instrumentos e desenvolve o trabalho  A consciência é resultado da percepção das ações. Com a consciência há a possibilidade de planejar a ação => ao concluir uma ação, pode…

ÉTICA “Viver é muito perigoso” (Guimarães Rosa em ¨Grande Sertão Veredas¨) “São demais os perigos desta vida para quem tem paixão” (Vinícius de Moraes) Introdução Diante dos perigos, riscos e medos na vida os seres humanos têm perguntas existenciais e normais: Aí está o porquê da ética: Que devo fazer? Será que é certo ou errado fazer? Ou não? O mundo, ele, ela não deveria ser assim? Ou assado? Mas porque é ou foi assim? Quais são os meus gostos e os meus desejos? Os filósofos e

SOMOS FEITOS DE TEMPO? Temos experiências coletivas, enfrentamos problemas, passamos por sentimentos diversos, em todas as épocas foi assim, somos seres históricos. Com base nas culturas ao longo do tempo foi construída também a história da educação. De geração em geração vamos herdando dos antepassados uma carga cultural, e assim vamos estabelecendo mudanças, conforme assim sendo necessárias. Podemos pensar que somos humanos, com características universais

devemos alcançar,...) A Essência da Natureza Humana  Somos seres duais: corpo/espírito (mente), paixão/ razão, individual/coletivo, objetivo/ subjetivo, internos/externo, “bons ou maus” (polaridades muitas vezes em conflito);  Somos seres “livres”: capacidade de decidir como agir, “livre arbítrio”, vontade que vai além dos comportamentos prédeterminados pelos instintos; somos sujeitos do conhecimento, da ação e do nosso destino;  Somos seres dotados de funções mentais superiores:…