Sofistas Na Educação E No Surgimento Da Lógica Educação

SÓCRATES E PLATÃO E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ATUAL NO BRASIL Atibaia - SP 2009 TERESINHA DE SOUZA MENEZES A PAIDEIA DE SÓCRATES E PLATÃO E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ATUAL NO BRASIL

anos, em geral – era inserido em instituições públicas e sociais que lhe concediam uma identidade e lhe indicavam uma função. A menina não recebia qualquer educação formal, mas aprendia os ofícios domésticos e os trabalhos manuais com a mãe. A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. A transmissão da cultura grega se dava também, através das inúmeras…

coisas do mundo que cada cultura tinha seus mitos, ai eles começaram a se indagar o que e mesmo real, não se satisfizeram mais com crenças míticas e quiseram ir a fundo à "verdade" das coisas. Resumindo, a troca de culturas criou a filosofia simples e lógica 4. Destaque alguns traços da filosofia nascente. Um dos principais traços da filosofia nascente é a tendência a racionalidade. A Filosofia surge como espanto diante da possibilidade de estranhar o mundo e concebê-lo de forma…

com outros. Afirma-se que Tales da colônia Grega de Mileto ,seja um dos nomes mais importantes do surgimento do pensamento filosófico – científico e depois assim vieram uma sucessão de pensadores originais como>Xenófanes , Pitágoras , Heráleto e Protágoras.( O Ensino de Filosofia no Ensino Médio Como Experiência Filosófica vol 24 n. 64, p. 305-20 ). Por tanto ,assim a Filosofia teve seu surgimento por volta do século VII e VI A.C, na Grécia ,em suas colônias gregas. Na época de…

sobrenaturais). Pode-se dizer que o mito é uma primeira tentativa de explicar a realidade. A explicação mítica é contrária à explicação filosófica. A Filosofia procura, através de discussões, reflexões e argumentos, saber e explicar a realidade com razão e lógica enquanto que o mito não explica racionalmente a realidade, procura interpretá-la a partir de lendas e de histórias sagradas, não tendo quaisquer argumentos para suportar a sua interpretação. Os filósofos pré-socraticos:…

pensamento, não precisando da religião (mito) para suas explicações, e sim do pensamento humano; a ideia de que nosso pensamento também funciona obedecendo a leis, regras e normas universais, ou seja, nosso pensamento é lógico e racional, seguindo as leis lógicas de funcionamento, entre outras ideias. A Filosofia surge, portanto, quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar…

VI SEMEAD ENSAIO ENSINO ADM. SÓCRATES E A EDUCAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: PELA VALORIZAÇÃO DE UM POSICIONAMENTO CRÍTICO AUTORES: Amarolinda Zanela Saccol Doutoranda em Administração pela FEA/USP-SP Professora e Pesquisadora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) - RS Dados de contato: E-mail: aczanela@mercado.unisinos.br Luciano Munck Doutorando em Administração pela FEA/USP-SP Professor Assistente do Departamento…

aos 18 anos. Essa experiência foi em uma escola de educação infantil, trabalhava com uma turma de mater 1 idade de1 a 2 anos, sem auxiliar. Meus planos contemplavam a idade, mas confesso ter dificuldades ao elaborá-lo, mas conforme a prática ia ocorrendo ficava mais fácil planejar. Foi uma experiência bem produtiva que abriu caminho para outras. Minha próxima experiência foi no estágio que teve duraçãode 6 meses. Foi com um primeiro ano da educação básica, foi muito especial afinal me…

sobrenaturais). Pode-se dizer que o mito é uma primeira tentativa de explicar a realidade. A explicação mítica é contrária à explicação filosófica. A Filosofia procura, através de discussões, reflexões e argumentos, saber e explicar a realidade com razão e lógica enquanto que o mito não explica racionalmente a realidade, procura interpretá-la a partir de lendas e de histórias sagradas, não tendo quaisquer argumentos para suportar a sua interpretação. Os filósofos pré-socraticos:…

“A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais”. .Principais definições de “filosofia da educação”. -Busca de uma interpretação verdadeira e racional, alcançada pelo esforço da compreensão; -Reflexão sistemática e consciente sobre o conhecimento; -Questionamento fundamentado para transformação social; .Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo (período histórico). FILOSOFIA ANTIGA (século VII a.C) - Os Pré-Socráticos: Com as grandes…