A sociedade, o indivíduo e a educação que temos e queremos

Lenice Rodrigues de Leles A Sociedade, o Indivíduo e a Educação que Temos e Queremos O sistema educacional brasileiro esta em crise e para entendermos melhor essa crise é preciso analisar a sociedade fazendo um breve histórico. Na comunidade Primitiva tudo era feito em comum e não havia classes sociais. Já na antiguidade, havia duas classes sociais distintas a classe dos senhores e dos escravos. A sociedade na Idade Média possuía algumas características da Sociedade antiga. O dominante de produção era a terra e a economia era a agricultura. A sociedade pré-moderna existia inferioridade social e dependência. Na sociedade moderna que contou com uma força destrutiva para seu progresso; inventaram as armas de fogo, destruindo as formas pré-modernas, elementos fundamentais do capitalismo passaram a existir, pois contaram com a economia militar e armamento. Para ganhar dinheiro as pessoas passaram a vender sua própria força de trabalho. Na modernidade capitalista as relações passam a ser sociais e a existir crítica social. O capitalismo tinha como objetivo a transformação do dinheiro em dinheiro; o dinheiro é o fundamento do sistema capitalista e a valorização do dinheiro. Logo o capitalismo reduzia o tempo de trabalho ou permanecia com o mesmo tempo como medida de produção. A crise se manifesta nos próprios países núcleo-capitalistas. Após analisar o histórico da sociedade em que vivemos veio demonstrar claramente que chegamos a uma sociedade capitalista em…

Por dentro do IDEB O Ideb foi criado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em 2007, como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Ele é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil. Ou seja, quanto maior for a nota da instituição no teste e quanto menos repetências e desistências ela registrar, melhor…

Sociologia Educação Engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a…

a globalização do conhecimento, da informação e do status social está incorporado ao sistema Neoliberal. Pretende-se apresentar o comportamento social do individuo inserido nesse contexto, bem como, apontar para uma nova tendência onde esse ser possa atuar socialmente, de maneira que o mesmo possa contribuir para uma sociedade mais humana, voltada para a solução dos problemas sociais, vivendo de modo mais livre e consciente. DELIMITAÇÃO DO TEMA O objeto da pesquisa…

Resumo do texto 3 - O homem na sociedade das doenças ou as doenças na sociedade do homem? Qual o papel da educação física neste aspecto? Introdução - O modo de vida da nossa espécie se modificou mais rápido que nossa evolução biológica; (Da agricultura as indústrias, propriedades, vida urbana); - Com isso foram necessárias adaptações no ambiente; - Os fatores genéticos são modificados na relação com o ambiente e a cultura (ficar triste, sentir raiva – Temos raiva de ter medo, ou temos…

A nossa cultura transformou a educação limitada a um professor e a escola como instituição maior de ensino. No fórum tem varias citações onde são discutidas o contextos educacionais , com ajuda dos texto base e vídeos os estudantes tiveram que discutir o que entendeu. A educação esta interligada com as outras áreas que intervirem nela diretamente. A cultura forma os indivíduos para seguir uma posição na sociedade, segundo o texto “Cultura e humanização” de Aranha, a cultura é…

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO Professora: Cristina Kuroski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Resumo Com intuito de analisar, discutir e concluir a importância de trabalhar a Função Social da Educação, dentro do processo ensino aprendizagem este trabalho mostra itens básicos para a formação de cidadãos conscientes de sua responsabilidade dentro da sociedade que possa estar inserido. Para isso vamos explorar o assunto analisando documento e livros…

1.Introdução A educação de hoje não tem o mesmo sentido da educação grega antiga. Como temos visto, hoje cada vez mais se foca nos avanços tecnológicos, nas conquistas de títulos e índices, e se esquece da tão importante formação ética do indivíduo, tornando a sociedade em que vivemos muito distante de um modelo justo e integro. Os valores que nos eram importantes antigamente, como a honra, a honestidade o caráter, entre tantos outros, foram banalizados, de certa forma substituídos por…

adaptação do indivíduo à sociedade. Um ser humano é um ser social que não tem a mínima capacidade de viver isoladamente longe de outros indivíduos, mas sim precisa se conviver com maior quantidade de outros humanos. Pois nos seres humanos temos necessidades de satisfação há: necessidades de amor, necessidades de segurança, pois todas as pessoas, procuram um modo de vida segura e estável, necessidades fisiológicas, necessidades de estetica de beleza religião e para formar sua própria…

da educação. São Paulo: Cortez, 1994. cap. 2. Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação, p. 37-51. Em seu capitulo 2 da obra indicada na bibliografia, a educação pode ser discutida em três sentidos de entendimento, que passaremos a tratar a seguir. Cada sentido tem características especificas e o autor garante que ainda está presente no contexto educacional. Concordamos com essa afirmativa, pois temos presenciando as três posturas em diversos ambientes de…