Slide Trabalho Alfabetização

Alfabetização e Letramento Alfabetização e letramento são atualmente temas recorrentes na produção acadêmica voltada para a área da Educação. Entretanto, vale questionar: quais têm sido os diálogos possíveis entre esses temas e as práticas de professores alfabetizadores? Alfabetização e Letramento na Sala de Aula, a qual aborda temáticas que tangenciam o cotidiano dos professores. Essa imagem ilustra bem o conceito de letramento. É abrir as portas e janelas do mundo por meio da leitura

CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Michele da Silva Santos – RA 8348782204 Rosangela Baptista Leite Silva – RA 8348782209 Selma Vieira Damacena – RA 446131 Silvania Silva Santos Ferreira – RA 417444 Yasmin Alves Bezerra – RA: 422738 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Letramento e Alfabetização, sob orientação…

. . . Um exemplo de aplicação do método de alfabetização O mencionado “diário” da experiência realizada em Angicos contém bons exemplos dos modos de utilização das “palavras geradoras”, das “fichas de alfabetização”, das “situações existenciais típicas” e das “fichas-roteiro” (Lyra, 1996, pp. 86-105; Beisiegel, 2008, pp. 192-208). Primeira hora de alfabetização: Ficha motivadora – Belota. A palavra belota foi escolhida para primeira ficha, dentro de uma situação sociológica local

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"Sabemos que o trabalho do professor não começa na sala de aula. Muito antes disso é necessário planejar a ação e definir claramente o que se deseja com ela. (aula 17) A proximidade da Copa do Mundo de Futebol, que será realizada em nosso país a partir do mês de junho, está mobilizando muitas pessoas e instigando a curiosidade das nossas crianças. Aproveitando esse interesse, a nossa proposta é que vocês elaborem um projeto pedagógico sobre esse tema. Lembramos que o público-alvo é…

SÉRIES INICIAIS1 Edileuza Maria dos Santos Rodrigues Geruza Nunes Machado Maria José Lima Barros Miria Deise Caldas Albuquerque Nancy da Cruz Ribeiro Nivia da Cruz Ribeiro2 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: O presente projeto prioriza o trabalho com a prática do letramento no gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO ALVO: Alunos da 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 CARGA HORÁRIA: 20 h/a…

base da técnica e mostrar um exemplo mais prático em que construiremos um “Dendograma” mostrando similaridades entre municípios dados seus atributos. Considerações Iniciais MUDAR PARA O SLIDE DOIS APRESENTAR AS FIGURAS DE FORMA ANIMADA À MEDIDA DO CONTEÚDO DO TEXTO Uma característica comum a muitos trabalhos científicos é a observação de fatos e o registro de informações. Isso é importante porque possibilita avaliações, aperfeiçoa as generalizações indutivas e contribui para o…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA 1 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que vem sendo reconhecido como um direito para os brasileiros que não tiveram a oportunidade de realizar sua escolaridade. No Brasil vários governos municipais passaram a desenvolver programas de alfabetização e escolarização de jovens e adultos sobre a influencia do educador Paulo Freire. Três grandes questões sociais fazem com que todos os…

Alfabetização E Letramento Uninove - Centro Universitário Nove de julho Prof. Regina Aparecida L.Caroni Elisabeth Real Marques – RA 2513100563 1- Para estar de acordo com a concepção interacionista, como o alfabetizador deve organizar o seu trabalho na sala de aula? R: O alfabetizador deve organizar seu trabalho em sala de aula em torno de situações didáticas que permitam o constante contato

(Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa), encerrando assim a formação de Língua Portuguesa que aconteceu durante o ano de 2013. Participaram desta formação os Professores Alfabetizadores (1º, 2º e 3º anos) da rede municipal de ensino. A Formação foi ministrada pela Orientadora de Estudo, Ordália Maria de Carvalho e a Coordenadora Aparecida Perpétua Rodrigues da Silva. O Seminário possibilitou além da troca de experiências, a reflexão e a divulgação dos trabalhos dos…