Sequencia Didática Nível Alfabético

favoreçam a aquisição da leitura e da escrita, buscando embasamento nos estudos sobre psicogênese da alfabetização de ferreiro na fonética e na linguística. Com estes conhecimentos,chega-se a compreensão de que saber ler não é apenas conhecer o sistema alfabético da língua escrita, ao contrário é preciso oferecer aos alunos inúmeras oportunidades de aprenderem a ler textos significativos de acordo com a sua realidade social, para isso o professor deve utilizar livros e revistas como uma…

pedagógicas. O estudo acerca dos usos da leitura e da escrita na Educação Infantil é uma importante questão, tendo em vista que não podemos incorrer no risco de, em favor de um trabalho com a leitura e a escrita como mera apropriação mecânica do sistema alfabético, escolarizar a Educação Infantil, esquecendo-se de que esta é tempo e lugar do brincar como processo de inserção e de produção cultural. Para o desenvolvimento da pesquisa sobre essa temática, organizamos o presente trabalho em…

escrita permitem ao professor atuar como mediador no processo ensino-aprendizagem e fornecer pistas para o aprendiz tornar-se alfabético. Atividade essencial, nesse processo, é a sondagem diagnóstica, que capacita o educador a conhecer as hipóteses das crianças envolvidas no processo de alfabetização (pré-silábico, intermediário I, silábico, silábico-alfabético e alfabético). Para realizar a sondagem escolhem-se quatro palavras (uma polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba e uma…

sistema alfabético domina a vida do cidadão no aspecto social, econômico e emocional. Desde fazer compras até assinar contratos e documentos, dependemos dentre outras, da competência leitora e escritora. Frente ao mundo contemporâneo, os saberes independentes da escolarização tornaram-se insuficientes, sendo necessária a institucionalização desses para que o indivíduo seja parte integrante do funcionamento dessa cultura. Ser analfabeto na sociedade letrada indica a ausência…

A partir de então, sua obra vai sendo difundida e abrindo precedentes para novas pesquisas a respeito da aquisição da linguagem escrita. Posteriormente, Emilia Ferreiro, com base na teoria piagetiana, investiga como uma criança passa de um nível de organização conceitual a outro, a partir da construção de hipóteses, levando em conta a aquisição de conhecimentos baseada na atividade da criança em interação com o objeto do conhecimento, sendo o ponto de partida para o estudo da…

envolve gênero, estrutura textual, funções, formas e recursos lingüísticos. Logo, ouvindo os contos, a criança aprende pela experiência a satisfação que uma história provoca; aprende a estrutura da história, passando a ter consideração pela unidade e seqüência do texto. Mesmo assim, para que os contos de fadas consigam prender a atenção das crianças o é necessário entretê-las e despertar nelas a curiosidade com isso, enriquecerá sua vida e estimulará sua imaginação ajudando no…

que poderão constituir-se temas de estudo e de reflexão para todos os que atuam na Educação Básica. Segue algumas definições: Alfabetização: É o processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita. A conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com autonomia. Analfabetos Funcionais: Expressão para designar as pessoas que, embora dominem as habilidades básicas do ler e do escrever, não são capazes de utilizar a escrita…

em consideração as práticas e necessidades das comunidades escolares. Inicialmente traz os fundamentos dos processos de ensino e de aprendizagem e o que a escola pode encaminhar para realizar ações em torno do redimensionamento dos mesmos. Na sequência aponta os fundamentos em processo de alfabetização e maneiras de encaminhar ensinagens e aprendizagens significativas. Fundamenta-se por um conceito ampliado de educação para uma melhor formação do professor. Tal estudo contribui…

na alfabetização 21 da pessoa cega e com baixa visão 5. A alfabetização da pessoa surda: desafios 28 e possibilidades 6. O atendimento educacional especializado 33 nas salas de recursos multifuncionais Compartilhando 1. Sequência didática referente ao Projeto: “O tempo passa...” 2. Relatos de experiência 3. O uso de jogos voltados para a alfabetização inclusiva Aprendendo mais 15 Sugestões de leitura 40 40 42 44 46 46 CADERNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL A…

o psicopedagogo tem que distinguir as teorias que lhe permitam conhecer de que modo se dá a aprendizagem, o que é ensinar e aprender. Essa sabedoria se estabelece através da prática clínica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didática. Uma reflexão sobre as origens teóricas é fundamental. A psicopedagogia inicio-se através da pedagogia. Mas é na filosofia, neurologia, sociologia, lingüística e psicanálise que ela encontra a compreensão deste processo. Essas áreas…