Sequencia Didatica Museu Historia

para resgate das culturas brasileiras, principalmente a caiçara, uma bela concentração, um lugar para palestras, concursos, homenagens, destinado a todas as idades. Museu do Parque Estadual: Localiza-se no centro da cidade, na antiga Cadeia - Fórum. Sua estrutura se mantém a mesma, patrimônio da Cidade. Hoje transformado em Museu. Bem apresentável adaptado para receber visitas, dando-lhes aulas de preservação, cidadania ambiental. Um lugar presente em vários documentários, trabalhos…

A HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Nem sempre está claro para os educadores por que a história faz parte do currículo escolar e qual a importância da sua aprendizagem na formação do jovem. Na intenção de auxilio o professor na reflexão sobre os pressupostos históricos e pedagógicos de concepções de ensino e sobre as abordagens e conteúdos selecionados para os estudos escolares. O primeiro momento teve inicio na primeira metade do século XIX, com a introdução da área no currículo escolar.…

possibilitando múltiplas oportunidades de aprendizagem, que se materializam nas danças, músicas e festas populares, que na sua heterogeneidade nos seduzem. Contudo, é importante salientar que as manifestações da cultura popular se modificam no decorrer da história e dos novos arranjos sociais nos quais estão inseridas, representando diferentes modos de pensar, agir e sentir de um povo, de uma identidade historicamente construída. De modo que, este projeto procurou reavivar as práticas de…

Caracterização da Área de História A história no ensino fundamental Entre a história sagrada e a história profana A partir da constituição do Estado brasileiro a História tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. O Decreto das Escolas de Primeiras Letras, de 1827, a primeira lei sobre a instituição nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam a ler, a escrever, as quatro operações de aritmética, a gramática da língua nacional, os princípios

dicionário, textos expositivos de diferentes fontes (fascículos, revistas, livros de consulta, didáticos, gibis, etc.), textos expositivos de outras áreas e textos normativos, tais como estatuto, declarações de direitos, organização gráfica dos textos história em quadrinhos (diálogo); etc.); estruturação de frases e(grafia, paragrafação, pontuação, acentuação, etc.); palavras (ações, acontecimentos, relações, processos, valor e significação). escuta ativa dosRECURSOS DIDÁTICOS E…

culturais mais importantes e apaixonantes do homem civilizado. Atualmente estamos vivendo intensamente a era visual, na qual cada vez mais percebemos o mundo por meio de imagens. No entanto, essa realidade não é nova, porque desde os primórdios da pré-história o homem procura formas de se comunicar e a escrita não foi a única e nem a primeira forma que eles desenvolveram para esse fim. Prova deste fato são as pinturas rupestres encontradas nas cavernas da Serra da Capivara, no Brasil.…

História Ambiental: Pressupostos e Possibilidades Paulo Regis da Silva Albuquerque Este trabalho tem como objetivo analisar algumas das possibilidades teórico-metodológicas relacionadas ao ensino de história, tendo como fundamento a história do meio ambiente, a história local e a história temática. Objetiva-se ainda, debater o embasamento teórico pertinente à questão, discutindo questões relacionadas às praticas docentes, sobretudo no que se refere aos atuais desafios lançados ao ensino

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção cartográfica das regiões habitadas e, até mesmo, das regiões imaginadas. Um exemplo disto é o chamado Tratado de Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da Espanha. As

utilizada por ele para pintá-la. (Educação Fundamental) Monalisa – Leonardo da Vinci Nesta aula falaremos sobre o pintor Italiano Leonardo da Vinci e sua famosa obra Monalisa, provavelmente a obra mais famosa da história da Arte. Conversaremos com as crianças sobre seu valor e sobre o Museu do Louvre na França, local onde a obra esta exposta. Explicaremos que a técnica utilizada por Leonardo da Vinci para pintar a Monalisa foi o Sfumato que em italiano quer dizer “misturado” ou…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE AMARANTE HELCIYANE DO FIRMAMENTO SILVA SOARES O ENSINO DE HISTORIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS “UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR ANTONIO CASTRO” E “UNIDADE ESCOLAR EDUARDO FERREIRA”, EM AMARANTE, PÓS PCNS. AMARANTE – PI 2013 HELCIYANE DO FIRMAMENTO SILVA SOARES O ENSINO DE HISTORIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS “UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR ANTONIO CASTRO” E “UNIDADE…