Seleção E Organização Dos Recursos Educativos

precárias. A estrutura do Referencial Curricular Nacional foi pensada na intenção de tornar visível esta articulação, relacionando objetivos gerais e específicos, conteúdos e orientações didáticas, conforme apresentamos abaixo. Organização por idade – 0 a 3 e 4 a 6 anos. Organização em âmbitos – de caráter instrumental e didático. Formação pessoal e social Identidade e autonomia 0 a 3 anos 4 a 6 anos Autoestima Escolha Faz de conta Interação Imagem Cuidados Segurança…

DESENVOLVIDAS CRONOGRAMA AMPLO-MESTRE JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ APRESENTAÇÃO DO PROJETO PARA EMPRESA X ESTIMATIVA DOS RECURSOS / MATERIAIS X RECONHECIMENTO DO ESPAÇO FÍSICO X CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS / ESTAGIÁRIOS X IDENTIFICAR O PERFIL DO PÚBLICO ALVO X SELEÇÃO POR SEXO E FAIXA ETÁRIA X IDENTIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES FÍSICAS X MONTAGEM DO HORÁRIO DAS ATIVIDADES X …

acima de tudo a pedagogia é a ciência da educação, portanto é a teoria e a prática da educação. É ela que investiga o fenômeno educativo, e que, portanto faz da pedagogia, um campo amplo. Sendo assim, o pedagogo inserido em qualquer um dos contextos anteriormente abordados, necessita de conhecimento múltiplos sobre o ser humano, de maneira a compreender o processo educativo de forma global, e assim buscar ferramentas necessárias que lhe permitam olhar a educação em todas as dimensões…

ensino, abrangendo diversas áreas profissionais, como agropecuária, artes, comércio, comunicação, construção civil, design, “geomática”, gestão, imagem pessoal, indústria, informática, lazer e desenvolvimento social, meio ambiente, mineração, química, recursos pesqueiros, saúde, telecomunicações, transportes, turismo e hospedagem. Ao Professor de Educação Infantil É com muito prazer que lhe entregamos o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil referente às creches,…

Centro Universitário de Goiás – Uni-Anhanguera Pedagogia Componentes Curriculares ate Avalição. Março- 2015 Sumário: - Introdução -Objetivos -Conteúdos -Organização dos Conteúdos por blocos -Seleção de Conteúdos -Interação de Conteúdos -Orientações Didáticas -Organização do tempo -Organização do Espaço e seleção das matérias -Observação, Registro e avaliação Formativa. - Objetivos Gerais da Educação Infantil Introdução: O presente trabalho e apresentar as formas e maneiras…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP REDE DE ENSINO LUIZ FLÁVIO GOMES RECRUTAMENTO E SELEÇÃO: APLICABILIDADE DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO COMO FERRAMENTA DE CAPTAÇÃO DE POTENCIAIS HUMANOS. RONALDO SOUZA ICETY CORUMBÁ-MS 2011 RESUMO Este artigo tem como tema Recrutamento e Seleção: Aplicabilidade de Recrutamento e Seleção como ferramenta de captação de potenciais humanos. Na atualidade a realidade organizacional tem passado por diversas mudanças. As exigências feitas pelas…

Educacional, Curricular e de Ensino Em educação, para não fugir a regra de que qualquer atividade exige planejamento, temos:  Planejamento Educacional - Educação: fator de renovação e transformação – o planejamento se impõe neste setor como recurso de organização – fundamental para toda ação educacional. - O Planejamento Educacional consiste:  Na tomada de decisões sobre educação, no conjunto de do desenvolvimento geral do país.  Na proposição de objetivos a longo prazo que definam…

profissional Organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil Organização por idade 08/04/12PCN - Educação Infantil 3/230302284.vilabol.uol.com.br/pcn-inf.htm#Volume1 Organização em âmbitos e eixos Componentes curriculares Objetivos Conteúdos Organização dos conteúdos por blocos Seleção de conteúdos Integração dos conteúdos Orientações didáticas Organização do tempo Atividades permanentes Seqüência de atividades Projetos de trabalho Organização do espaço e seleção…

diferenciadas em modalidades (faz-de-conta ou com papéis / materiais de construção/ regras). Nas suas formas e recursos, incluem: o movimento e as mudanças da percepção resultante, essencialmente, da mobilidade física das crianças; a relação com os objetos e suas propriedades físicas assim como a combinação e associação entre eles; a linguagem oral e gestual que oferecem vários níveis de organização a serem utilizados para brincar; os conteúdos sociais como papéis, situações, valores e…

da visita ao arquivo da biblioteca. Apresentação da Biblioteca A Biblioteca Escolar /Centro de Recursos Educativos é uma estrutura educativa pertencente à Escola Secundária Emídio Navarro. O Centro de Recursos da ESEN constitui um recurso básico do processo educativo, integrado no Projeto Educativo de Escola e no Regulamento Interno, através de uma prática que envolve toda a comunidade educativa no sentido de fomentar o gosto pela…