Saberes Docente

As pesquisas sobre formação e profissão docentes apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizador de saberes profissionais. Considera-se assim que este, em sua trajetória, constrói e reconstrói seus conhecimentos conforme a necessidade de sua utilização, suas experiências, seus percursos formativos e profissionais etc. As pesquisas sobre formação de professores têm destacado a importância de se analisar a questão da prática…

SABERES PEDAGÓGICOS E ATIVIDADES DOCENTE A obra da autora Selma Garrido Pimenta, reúne textos de professores universitários que abordam princípios e saberes que agregam valor ao fazer pedagógico. Considerando a extrema importância que se da ao processo de relação aluno/professor, e a instituição como ambiente sistematizador e de gestão. Saberes pedagógicos e atividades docente é uma obra destinada a professores ainda em formação e professores que já exercem a profissão. Os autores retratam

tanto, buscamos inicialmente apresentar as relações existentes entre teoria pedagógica, trabalho docente e saber pedagógico. Em seguida, aborda-se algumas questões referentes ao papel da trindade pedagógica na escola do século XXI, bem como sobre as funções específicas e articuladas desempenhadas por esse trio gestor no espaço educacional escolar dos dias atuais. Palavras-chave: Trabalho docente. Equipe pedagógica. Gestão escolar. Educação escolar. Abstract: The work of the Trinity…

ensinar e aprender, comumente, vivenciadas no ensino superior, presentes na história da universidade (AZEVEDO, 2011). Mais que novidade, o paradigma do professor pesquisador reclama o debate acerca das exigências, habilidades e disposições do docente universitário face à sua prática e aos seus conhecimentos a respeito do que deve ser o ensino e a aprendizagem. A Geografia, uma das áreas que se ocupa de tais processos, tem refletido sobre o ser professor na universidade…

Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Os saberes da docência e os próprios docentes-trabalhadores têm estado ausentes nos conhecimentos escolares. Os currículos sabem pouco também das crianças, adolescentes e jovens que os aprendem. Não entra nos currículos o acúmulo de saberes sobre a docência como a função social e o trabalho, e também não são incluídas as vivências sociais e políticas, culturais e socializadoras, humanas e tão desumanas dos próprios…

da formação docente Maria Aparecida de Souza Silva Resumo Este trabalho tem por objetivo discutir a relação entre os conceitos de habitus e campo social em Pierre Bourdieu e a formação e a prática pedagógica do professor, numa tentativa de identificar e compreender a natureza dos saberes acionados pelo professor na sua prática cotidiana. Destaca o aparecimento dos estudos sobre saberes dos professores, que enfatizam a experiência cotidiana como lugar de construção de saberes.…

como a falta de professores, notavelmente já superadas pelos países desenvolvidos. O panorama do déficit brasileiro chega a 235.000 docentes para o Ensino Médio. A maioria das dificuldades está nas disciplinas de química, física, matemática e biologia. A química, por exemplo, necessita de 55.231 docentes, mas foram licenciados apenas 13.559 professores (Ruiz, Ramos e Hingel, 2007). A literatura…

Gomes de Queiroz Planejamento no Ensino Superior, Metodologia, Saberes Docentes entre outros assuntos. Brasília – DF 2014 A Universidade tem espaço privilegiado no universo educacional e social, com grande relevância no processo de formação do cidadão. No entanto, tem-se observado a necessidade de se analisar a complexa tarefa de dar respostas mais consolidadas à sociedade. Em virtude de sua importância na produção dos saberes, faz-se necessário no bojo de sua rotina repensar as…

sido chamadas a acompanhar essas evoluções através de constantes atualizações de seus educadores. Os docentes são chamados a acompanhar o desenvolvimento da sua área, que de acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96 artigo 52 inciso II propõe-se que 1/3 do corpo docente esteja pelo menos com titulação acadêmica de mestrado e doutorado. A formação continuada dos docentes universitários proporciona novos conhecimentos e deve ser pensada como uma melhoria da…

A prática docente é uma construção aliada a saberes profissional e aos fins da educação em determinado contexto histórico. O presente texto dos autores analisa os saberes necessários para a prática docente. Tardif fende que o saber não se reduz exclusivamente a processos mentais, cujo suporte é a atividade cognitiva dos indivíduos, mas é também um saber social que se manifesta nas relações complexas entre professores e alunos. Para o autor, o saber docente é um saber plural, ou seja, construído