Saberes Coletivos Compartilhados Pelos Membros De Uma So

ser aplicado em nossos cotidianos profissionais, pode ser da seguinte maneira: a pessoa tem que ter vontade de inovar, é preciso de tempo para refletir, é preciso que os processos criativos da organização recebem o suporte de técnicas especificas, saber o que realmente precisa ser inovado, é preciso de recompensa para que assim todos possam participar da inovação, adotar símbolos para transmitir os valores da organização e criar uma cultura de inovação, temos que celebrar o erro e por…

um conjunto de saberes coletivos, compartilhados pelos membros de uma sociedade. Ou seja, consideramos cultura algo intrínseco a todo ser humano. O indivíduo só é humano por possuir cultura, em contrapartida, só encontramos a cultura junto aos seres humanos. Os animais são incapazes de criar cultura. Para Edward B. Tylor: “Cultura é aquele todo complexo que incluem conhecimento crença, arte, moral, direito, costume e outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da…

Dentre essas mudanças, a Gestão de Pessoas não poderia ficar de fora, passando inclusive a ser uma das áreas de destaque nas organizações. Há algum tempo atrás as pessoas eram vistas apenas como recursos de produção, máquinas, seres que não pensavam e só produziam, sem valorização profissional. As organizações não se preocupavam com o bem estar das pessoas, com os benefícios. Isto poderia ser visivelmente percebido na era industrial. Na era da informação, as pessoas passaram a…

como quando geram idéias e desenvolvem relações com empresas e pessoas. O conhecimento tem sido sempre uma questão central para todas as sociedades. Foco de trabalho de muitos filósofos desde a antigüidade, teólogos, cientistas, humanistas. Porém, só recentemente com a expansão da economia, as organizações perceberam a sua importância pelo diferencial que representa como um valioso recurso estratégico para as pessoas e todo o mundo dos negócios. As organizações hoje possuem um grande…

incorporado à experiência individual e envolve fatores intangíveis como, por exemplo, crenças pessoais, perspectivas, sistema de valor, insights, intuições, emoções, habilidades É considerado como uma fonte importante de competitividade entre as organizações. Só pode ser avaliado por meio da ação. Estes conhecimentos são unidades estruturais básicas que se complementam e a interação entre eles é a principal dinâmica da criação do conhecimento na organização de negócios. De…

Prof. Francisco Mendes Alencar Filho Brasília – Brasil Setembro 2009 RESUMO A aprendizagem em equipe se constitui em um processo de alinhamento e desenvolvimento da capacidade da equipe de criar os resultados que seus próprios membros desejam e, esse alinhamento significa funcionar como um todo, melhorando a capacidade da equipe em pensar e agir com sinergia, com total coordenação e um forte sentido de unidade, permitindo que as equipes desenvolvam sua capacidade de…

Diante desta realidade percebo a importância de desenvolver este projeto com o tema A gestão democrática e a função social da escola, que tem como objetivo compreender e analisar sua tarefa como instituição social que torna possível o acesso ao saber sistematizado e as relações das propostas educacionais trazidas por uma nova ordem mundial (globalização) e, em especial, as metas estabelecidas na Conferência de Jomtien com o cotidiano das práticas na sala de aula. Para isso, serão…

comportamento e em suas relações e estes modelos podem não ser de fácil apreensão e compreensão para os gestores tão afeitos a números e dados concretos. Isso acaba provocando um desconforto e uma necessidade de buscar conhecimentos dentro de áreas do saber que foram estabelecidas como, por essência, teóricas e destinadas aos meios acadêmicos, mas que hoje são necessárias para a administração da face humana da organização. Da leitura e análise das teorias da administração pode-se…

Favela” que vem nos falar da clínica dos grupos através da análise do projeto Digaí-Maré realizado na favela/comunidade Maré do Rio de Janeiro. A aposta deste projeto é contar com o impossível, em vez de buscar eliminá-lo, criando um novo lugar no coletivo, e é desta proposta que vamos nos apropriar para a realização do desejo acima citado. Segundo Ana Lúcia L. Holck que fez a apresentação do livro “Psicanálise na Favela”, para a psicanálise não há um sujeito autônomo,…

colaborativa favorece uma combinação dos objetivos pessoais com os objetivos coletivos, que poderíamos chamar “objetivos do curso”. Aprendizagem Colaborativa, o que é? Aprendizagem Colaborativa é considerada um recurso, uma ferramenta na área da educação ou uma estratégia, onde os participantes trazem experiências e conhecimentos diversificados, previamente adquiridos ou construídos e interagem para criar um conhecimento compartilhado. Aprendizagem Colaborativa também pode ser…