Saber Ver Arquitetura Capítulo 5 As Interpretações Da

ajudaram a construir o Brasil, não só com a força de seus braços, mas, principalmente, com sua inteligência, sensibilidade e capacidade de luta e de articulação. Os africanos deixaram fortes influências na religião, na história, nas tradições, no modo de ver o mundo e de agir perante ele, nas formas das artes, nas técnicas de trabalho, fabricação e utilização de objetos, nos modos de falar, de vestir, na medicina caseira e em muitos outros aspectos sócio-culturais da nossa sociedade. I…

Modalidade de Monografia, do Curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de educação da Universidade Católica de Goiás. BANCA EXAMINADORA Profª. Convidada: Marcilene Gomes Pelegrine Goiânia, ____/____/2013. 3 4 5 Diga-me eu esquecerei, ensina-me e eu poderei lembrar, envolva-me e eu aprenderei. (Benjamim Franklin) 6 RESUMO O presente estudo tem o propósito de apresentar o ensino das artes na educação básica. Compreende-se que o…

....5 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................................5 ETAPAS DOS TESTES ..................................................................................................................5 CRITÉRIOS DE…

História – UFRJ Pós-graduado em Direito do Estado – UGF Graduado em Filosofia e História – Unisal Graduando em Ciências Jurídicas – Univap OBS.: A FICHA CATALOGRÁFICA DEVE SER COLOCADA NO VERSO DA FOLHA DE ROSTO, SEGUNDO A NBR 14724:2002, DA ABNT (VER SIGLAS E ABREVIAÇÕES ABAIXO). PARA A FACULDADE DEHONIANA, ESTA FICHA NÃO É OBRIGATÓRIA. NAS INSTITUIÇÕES QUE A EXIGEM (CASO DA UNIVAP, DEPENDENDO DO CURSO), PEÇA AJUDA À BIBLIOTECÁRIA. NOME DO ALUNO(A) TÍTULO DO TRABALHO…

como minha maior incentivadora, foi quem me apontou quanto eu era e sou capaz. A Dri, por sua vez, me apontou onde eu poderia me encontrar como profissional e me acompanhou nas comemorações e lamentações. Adalberto com seu amor pelo ensino me fez ver que é possível, por maiores que sejam os obstáculos, chegar onde se almeja. E o que falar de meu pai e minha mãe, que além de me darem a vida, sempre me demonstraram a melhor forma de vivê-la, me levando a crer que até mesmo dentro das…

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ São Paulo, 07 de Junho de 2010. 4 A meus pais, irmãos, amigos e todos que ajudaram e torceram pela finalização desse trabalho... 5 AGRADECIMENTOS: Ao meu pai que infelizmente não está aqui para ver a finalização desse trabalho, mas foi o grande incentivador e responsável por eu conseguir chegar até aqui; A minha mãe que sempre junto com o meu pai, apoiou e incentivou…

2014 3 SUMÁRIO RESENHA 1 CAPITULO I E II – PSICOLOGIAS: uma introdução ao estudo de psicologia..........................................................................................................04,05,06 RESENHA 2 CAPITULO I – INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA....................07,08,09,10 RESENHA 3 CAPITULO I – TRABALHO SDO PSICOLÓGO NO BRASIL ..............11 RESENHA 4 CAPITULO II – INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA........................12,13,14 RESENHA 5 CAPITULO I (paginas 03 á 11)…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO CLARA DE OLIVEIRA REYNALDO A ARQUITETURA DE VITAL PESSÔA DE MELO Dissertação apresentada à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP) para obtenção do título de mestre em arquitetura. Área de concentração: História e fundamentos da arquitetura e do urbanismo Linha de pesquisa: História e preservação da arquitetura Orientador: Profa. Dra. Mônica Junqueira de Camargo. SÃO PAULO 2013…

9 9 18 19 22 3. DIREITOS INDIVIDUAIS E OS POVOS INDÍGENAS 3.1. O DIREITO AUTORAL E OS POVOS INDÍGENAS 3.2. O DIREITO DE IMAGEM E OS POVOS INDÍGENAS 24 24 29 4. CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E PROPRIEDADE INTELECTUAL 4.1. PLANO INTERNACIONAL 32 35 5. RELACIONANDO COM A ÁREA DE MTI 36 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 39 7. REFERÊNCIAS 40 APÊNDICE 01 - 2°INFORME DE CONSULTORIA 44 ANEXOS 47 LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998 (LEI DE DIREITOS AUTORAIS) DECRETO Nº 3.551, DE 4 DE…

que representa na minha formação acadêmica. Quando eu crescer, quero ser igual a você! Ao professor Daniel Gevehr, pelos livros emprestados, pelo carinho, pela maneira irreverente com que tratou da História, nesta trajetória. Com você aprendi a ver a História de um outro ângulo. À Profª Elaine Smaniotto, pela amizade, pela infinita paciência em me ouvir sempre, pelos preciosos conselhos quando os solicitava, pelo vasto material emprestado. Seus ensinamentos foram muito além do…