Retas Pontos E Planos Apesar De Não Existir Definições Esta Presente Em Todas As Partes Portanto

que seja Direito, a sua conceituação exige que enfrentemos, primeiramente, a questão de saber em que setor do universo das coisas, em que faixa ontológica, ele se localiza. O objeto Direito é apenas um, no inumerável mundo dos objetos. Uma grande parte deste é fornecida pela, natureza, enquanto outra decorre do homem, de ser inteligente, da atuação deste sobre a realidade natural, de sua criatividade e imaginação. Se, em aparência, o quadro geral dos objetos sugere que esse “todo” é um…

Nietzsche. 25 pontos. 04 de novembro de 2014 (quinta-feira). Terceira avaliação: TRABALHO. Artigo, de 10 a 15 laudas. Conteúdo: Temas trabalhados durante o semestre. Segue a ABNT. Data de entrega: 27 de novembro de 2014. Quarta avaliação: Escrita, aberta e CUMULATIVA. 09 de dezembro de 2014 (terça-feira). BIBLIOGRAFIA: Autores: Miguel Reale, Joaquim Carlos Salgado, Edgar da Mata-Machado, Morrison, Eduardo Bittar. UNIDADE I – POSIÇÃO DA FILOSOFIA DO DIREITO Ela nem sempre esteve…

O que é "ser racional" ? Ontem um colega de trabalho falou, sobre uma empresa rival: "Está faltando esse pessoal ser mais racional". Não resisti... Um pouquinho de análise semântico-pragmática, logo cedo pela manhã pode ser um delícia: "Como assim? O que é ser racional?" Depois de alguns minutos, elencamos uma vasta série de significados para"racionalidade": - é ser sensato - objetivo - coerente - prudente - fazer as coisas direito, certo …

Projeto Escrito I: As descobertas no Campo Numérico Os algarismos que usamos em nossos dias surgiram na Índia, século VII, e sua difusão pelo mundo é devida, em grande parte, aos árabes. No mundo das descobertas científicas, em geral, há sempre um grupo de pessoas envolvidas que, à sua época, em seu contexto histórico e sócio-cultural, tem interesses comuns. Assim ocorreu com a descoberta dos números naturais, dos inteiros, dos racionais, o surgimento do zero, dos inteiros negativos

TP6 Mestre em Matemática Universidade de Brasília/UnB DISTRIBUIÇÃO SEB - Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 5o Andar, Sala 500 CEP: 70047-900 - Brasília-DF - Brasil ESTA PUBLICAÇÃO NÃO PODE SER VENDIDA. DISTRIBUIÇÃO GRATUITA. QUALQUER PARTE DESTA OBRA PODE SER REPRODUZIDA DESDE QUE CITADA A FONTE. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação - MEC. A exatidão das informações e os conceitos e opiniões emitidos são de exclusiva…

Hamilton Prado Bueno INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR Belo Horizonte Editora UFMG 2009 Intrd_Algebra linear_2011.indd 3 30/03/2011 07:58:04 © 2009, Hamilton Prado Bueno © 2009, Editora UFMG 2011, 1ª reimpressão Este livro ou parte dele não pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorização escrita do Editor. B918i Bueno, Hamilton Prado. Introdução à álgebra linear / Hamilton Prado Bueno. – Belo Horizonte : Editora UFMG, 2009. 101 p. : il. (Educação a Distância)

ARISTÓTELES VIDA E OBRA Júlia de Paula Oliveira Aluna do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Goiás – UFG/Jataí RESUMO O presente artigo tem como objetivo expor alguns momentos importantes da vida de Aristóteles, assim como sua carreira como educador e filosofo, integrando suas concepções de lógica e política. A sua contribuição para as ciências filosóficas trouxe grande repercussão para repensar o ser e a sociedade nos dias atuais. No artigo seguinte, são relatadas algumas

Raciocínio Lógico Apresentação Este material é parte integrante da Disciplina Raciocínio Lógico. Você acessa o ambiente virtual de aprendizagem: estuda, realiza as atividades, esclarece as dúvidas com seu professor-tutor! Aqui, você reforça o seu estudo, ainda tem a possibilidade de realizar mais atividades, aprimorando, assim, o seu aprendizado. Para ajudá-lo a consolidar seus conhecimentos, ao longo do material, você encontrará ícones com funções e objetivos distintos. Observe: Fique…

intervalos . . . . . . . . . . . 1.1.3 Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . 1.1.4 Inequações e sinal . . . . . . . . . . . . 1.2 O plano cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Círculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Medir ângulos no plano . . . . . . . . 1.3.2 Seno, cosseno e tangente . . . . . . . . 1.3.3 Identidades trigonométricas . . . . . . 2 Funções…

conhecimento?”, já vem há séculos sendo estudado nos mais diversos campos do conhecimento, inicialmente pela filosofia. Hoje este passou a ser um dos principais temas do estudo organizacional com o surgimento da “Gestão do Conhecimento”. No entanto as definições dadas pelos autores que se aventuraram no tema foram sendo suplantadas uma após a outra ao longo da história, e mesmo a definição usual é contestada. Sendo o problema apresentado “o que é conhecimento?”, o objetivo deste estudo…