Resumo Textos Complementares Umberto Eco

produção de textos Unidade II 5 Estilos E gênEros discursivos O termo gênero é empregado em mais de uma área de estudo. Por exemplo: • Na gramática, significa a variação das palavras na língua portuguesa para masculino, feminino, neutro. • Na linguística, significa diversidade de texto usado na sociedade (poema, bula, MSN, conversação etc.). • Em história, significa, entre outros, os estudos sobre a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto.…

feriados e recessos coincidirem com os dias da semana em que as aulas são ministradas.Neste caso, o conteúdo será passado aos alunos na semana seguinte. UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO "Ao escrever não posso fabricar como na pintura, quando fabrico artesanalmente uma cor. Mas estou tentando escrever-te com o corpo todo, enviando uma seta que se finca no ponto tenro e nevrálgico da palavra. Meu corpo incógnito te…

...31 Extras do DVD ....................................................................................................33 Referência ...........................................................................................................34 Resumo ...............................................................................................................34 Assunto ...............................................................................................................36…

serenidade e confiança. Muito obrigada! “Nunca o homem inventará nada mais simples nem mais belo do que uma manifestação da natureza. Dada a causa, a natureza produz o efeito no modo mais breve em que pode ser produzido.” Leonardo da Vinci RESUMO O acelerado e crescente processo de urbanização das cidades brasileiras tem se mostrado, em grande escala, causador da degradação ambiental, onde nota-se a predominância da ocupação ilegal de áreas urbanas restritas à…

ELEMENTOS QUE COMPÕEM UM TRABALHO ACADÊMICO 3.1 Sequência dos Elementos em um Trabalho Acadêmico. 3.2 Formatação dos Elementos 3.3 Introdução 3.4 Desenvolvimento 3.5 Conclusão 3.6 Referências 4. CITAÇÕES DE TEXTOS (levantamento de fontes) 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 6. FORMATANDO UM TEXTO NO COMPUTADOR - MICROSOFT WORD CAPITULO IV 1. PESQUISA NA INTERNET CAPITULO V 1. O TRABALHO ACADÊMICO 1.1. Estrutura Mínima de Um Trabalho Acadêmico: CAPITULO VI 1. MEMORIAL…

toda a confiança, apoio, suporte – “técnico e emocional” – e carinho durante este período cheio de complicações, e, principalmente, por acreditar em mim. Muito obrigada! 5 Imagem e Imaginário dos Vilões Contemporâneos Mônica de Faria RESUMO O presente estudo apresenta os vilões das histórias em quadrinhos, cinema e games nos meios de comunicação visual contemporâneos, através de um enfoque de suas imagens e imaginários na modernidade e, principalmente, na…

JAPIASSÚ, Hilston; MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia. 3ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996. KANT, Immanuel. Sobre a pedagogia. Piracicaba: UNIMEP, 2002. LUCKESI, C. C. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1991. MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999. _____. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 7ª ed. Rio Janeiro: Jorge Zahar, 2002. MORIN, E. Saberes…

.............................33 2 Gêneros textuais/discursivos acadêmicos ..........................................39 2.1 Fichamento ........................................................................................................40 2.2 Resumos ...............................................................................................................54 2.3 Resenha…

planejador/organizador que, em sua inter-relação com outros sujeitos, vai construir um texto, sob a influência de uma complexa rede de fatores, entre os quais a especificidade da situação, o jogo de imagens recíprocas, as crenças, convicções, atitudes dos interactantes, os conhecimentos supostamente partilhados, as expectativas mútuas, as normas e convenções sócio-culturais. De acordo com Koch (1997, p.7), isso significa que a construção do texto exige a realização de uma série de…

Jane, ao meu coordenador Luis Fabiano, e por seu intermédio cumprimento a banca examinadora, cumprimentar a todos aqui presentes. e em nome do meu filho Heitor, quero “O fraco não perdoa, o perdão é característica dos fortes.” Mahatma Gandhi RESUMO O presente trabalho tem por escopo o desenvolvimento sistemático das questões que tratam sobre dignidade da pessoa humana em face do auxílio-doença. O estudo em tela busca trazer ao leitor informações da história da dignidade humana, com…