Resumo Sobre Psicologia Da Educação Com As Contribuições

Resumo Este artigo, Elena Etsuko Shirahige e Marília Matsuko Higa: A contribuição da psicanálise à educação. São Paulo: SP, 2004. 13-45 p, apresenta uma discussão das contribuições da Psicanálise para a educação,que se dá através do estudo do funcionamento do psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de formas de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e de transferência que ocorrem na relação professor e aluno.…

Aplicações do método fenomenológico à pesquisa em psicologia: tradições e tendências1 Applying the phenomenological method to psychology research: traditions and trends Thiago Gomes DeCASTRO2 William Barbosa GOMES2 Resumo Nos últimos vinte anos vem ocorrendo um aumento expressivo da aplicação do método fenomenológico à pesquisa empírica em psicologia. O presente estudo é uma apreciação descritiva e crítica de como o método fenomenológico foi utilizado em 34 artigos nacionais…

13 A efetividade de recompensas externas sobre a motivação do aluno Valdete Maria Ruiz1 RESUMO: O objetivo do presente artigo é oferecer aos educadores um ponto de vista crítico sobre a utilização das recompensas externas como estratégia motivacional. Discute, inicialmente, o conceito de motivação para aprender, diferenciando-o dos conceitos de motivação intrínseca e extrínseca. Indica, depois, as vantagens, desvantagens e condições sob as quais as recompensas podem ser efetivas para

dos Santosi E-mail: carpehodie@hotmail.com Antônio Vital Menezes de Souzaii E-mail: a.vmsouza@yahoo.com.br Vinicius Silva Santosiii E-mail: vinnymil@yahoo.com.br EIXO TEMÁTICO 14 Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais RESUMO A finalidade deste artigo é refletir sobre a importância do conceito de implicação no plano teórico e no plano metodológico da Análise Institucional Contemporânea. Para isso, apresenta a formação histórica da…

PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE NARRATIVAS ORAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA AS INVESTIGAÇÕES EM LINGUAGEM INFANTIL Production of knowledge on oral narratives: contributions to research on child language Jáima Pinheiro de Oliveira (1), Eveline Bonki (2), Tania Moron Saes Braga (3), Ana Cândida Schier (4) RESUMO Este estudo tem como objetivo indicar um panorama geral sobre a produção de conhecimento no que tange os padrões para o desenvolvimento da narrativa oral, nos últimos quatro anos…

ARTIGOS Psicologia escolar: cenários atuais School psychology: current scenes Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira* Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil Claisy Maria Marinho-Araújo** Professora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil RESUMO A articulação da Psicologia com a Educação oportunizou a emergência do psicólogo escolar, profissional que por muito tempo se caracterizou…

Processos Mentais em Psicologia Jurídica Marcus Vinicius Aguiar de Macedo RESUMO Este estudo tem como objetivo fazer uma análise conjunta das medidas de segurança e principais transtornos mentais associados à sanção, fornecendo uma visão da clínica psiquiátrica e psiquiatria forense compreensível aos juristas e conhecimento da legislação brasileira e posições doutrinárias acessíveis aos médicos. Objetivamos também abordar a legislação vigente, no que se refere às medidas de segurança,…

Micaela Ferreira dos Santos Silva3 Resumo: Paulo Freire educador brasileiro que acreditava na consciência política do ato educativo, apostando na educação para a libertação humana. Assim como Freinet, educador francês do início do século XX propôs uma teoria experimental e uma prática reflexiva. Freinet e Freire partem dos processos históricos pela busca do ser integral, permitindo com essa abordagem a interligação de aspectos físicos, sociais e intelectuais da educação. Desse modo, o…

PSICOLOGIA ESCOLAR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0034 - 2010/2) Chaiane Moreto Divane Colpo Neiva Gandini Marini Rosane Cieslik INTRODUÇÃO A psicologia que é uma ciência…

Belo Horizonte/MG 2012 PATRÍCIA KORNIS, ADRIANO SACCHETTO, ALESSANDRO SANTOS, DENIS, ISTELINA SILVA, JÉSSICA MENDES, MATHAUS COELHO, SAMUEL MEIRELES, THIAGO LACERDA PSICANÁLISE Resumo apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Pitágoras, como parte da avaliação semestral da disciplina Psicologia. Belo Horizonte/MG 2012 Freud foi um médico vienense que alterou radicalmente o modo de pensar a vida psíquica. Ele colocou as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a…