Resumo O Solista

cantando, quando na verdade estavam desenvolvendo e treinando uma arte-marcial para se defenderem. Componente fundamental de uma roda de capoeira, ela determina o ritmo e o estilo do jogo que é jogado. A música é criada pela bateria e pelo canto (solista ou em coro), geralmente acompanhados de um bater de palmas. A bateria é tradicionalmente composta por três berimbaus, dois pandeiros e um atabaque, mas o formato pode variar excluindo-se ou incluindo-se algum instrumento, como o agogô e…

RESUMO PARA LER ANTES DA PROVA DO PAS CANTATA BWV 140 – WALCHET AUF, RUFT UNS DIE STIMME JOHANN SEBASTIAN BACH Cantata: peça para ser cantada. A Cantata 140 baseou-se na Parábola das dez virgens, do evangelho de São Mateus. Resumindo: dez virgens foram convidadas a ingressar no Céu (paraíso). Elas aguardavam Jesus, que vinha ao encontro delas. Apenas cinco foram prudentes e trouxeram combustível extra para suas lamparinas iluminarem o caminho até as portas do Céu. As outras…

132 ANAIS III FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 “FALSE FINGERING”: RECURSO TÉCNICO ADICIONAL PARA O SAXOFONE Afonso Cláudio Segundo de Figueiredo* RESUMO: A técnica instrumental é um dos campos da música nos quais a pesquisa empírica se desenvolve no nosso país, na maioria das vezes, sem uma documentação adequada, tornando o aprendizado e a discussão de novas técnicas limitadas à difusão pela tradição oral. O…

Resumo do capítulo 1 do livro Design de Comunicação: Princípios, Métodos e Prática - Jorge Frascara - uma definição da área O desenho é em geral entendido como um produto físico derivado da atividade, mas a atividade é ignorada.Enquanto o público tende a ver 'desenho' como referindo-se a objetos, os desenhistas tendem a usar a palavra para referir-se ao ato de desenhar, e veem o produto como o resultado final de um longo caminho. No livro 'desenho' é usado para referir-se ao…

Resumo Antiguidade Clássica (até +/- 400 d.C.) Na antiguidade clássica a música era considerada como uma dádiva de Deus e os músicos, por isso, eram muito respeitados e tinham um estatuto privilegiado. A Grécia pode ser considerada como o berço da música clássica. A palavra música tem origem na Grécia e significava “a arte das musas”. Idade média (450 - 1450) Nesta época começa a haver uma grande separação entre a música religiosa e a música popular. Uma das grandes diferenças entre elas

Michael Walters. Como importante figura da música improvisada livre colaborou com imensos artistas dos quais de destacam: Pat Metheny, John Zorn, Lee Konitz, David Sylvian, Cecil Taylor, Keiji Heno, Will Gaines, Dj Ninj, Susie Ibarra, Thurston Moore. Resumo: A música improvisada livre é um ato que engloba diferentes tipos de músicos, diferentes atitudes para a música e diferentes conceitos do que é improvisar. Diversidade é umas das mais consistentes características. Não tem…

as Marianas) Textos poéticos (os hinos e as sequências de cultos e Missas) O Cantochão pode também ser classificado em sua forma (como cantado): Quanto a Forma Antífono: dois coros cantam versos com um refrão, alternadamente; Responsório: solistas cantam os versos e o coro canta o refrão; Direto: os cantores cantam os versos e não há refrão. Quanto ao Estilo Refere-se à relação entre as notas entoadas (melodia) e as sílabas pronunciadas (texto): Silábico: os cantos em que a…

capítulos de livros e correlatos III – Apresentação de trabalhos em seminários, debates, congressos e correlatos IV – Pesquisa de campo orientada e documentada (áudio, vídeo, foto) com deslocamento. V – Gravação de CD como instrumentista de câmara, solista ou compositor. Atividades “B” I – Participação em seminários, debates, congressos e correlatos (como ouvinte) II - Pesquisa de campo orientada e documentada (sem deslocamento) III- Participação em cursos livres, oficinas e workshops…

SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR 1 A disciplina piano complementar no curso de licenciatura em música da UFPB: relatando e refletindo uma experiência Josélia Ramalho Vieira jramalhovieira@yahoo.com.br Resumo. Esta experiência na disciplina Piano Complementar I e II relata a aplicação da metodologia do ensino em grupo buscando desenvolver, no âmbito da disciplina, os três pilares que fundamentam as disciplinas ligadas à música no Projeto…

Freitas. Aos amigos Afonso Oliveira, Marcos Vela, Paulo Passos, Luis Medina, Leonardo Fucks, Pedro Bittencourt, Araci Cardoso, Denise Cardoso e um especial agradecimento à Danusa Pires. Todos foram uma grande força nessa trajetória. Pela tradução do resumo, feita pela amiga Lucyana Bacellar e também a Professora Elza Greif, colega e pesquisadora da cultura nacional que me forneceu importante material de pesquisa. Para Marcelo Rodolfo e Cristina Pinto, disponibilizando todo o…