Resumo Livro Funcionários De Escola Cidadãos Educadores P

Caliman – UCB E-mail: caliman@ucb.br Resumo A escola de hoje assume funções sociais que no fundo seriam próprias da família e da sociedade. A ela atribui-se não somente os processos de ensino-aprendizagem, mas, cada vez mais, delega-se a solução de grande parte dos problemas sociais dos alunos. A Pedagogia Social se propõe a fazer a ponte entre os processos de ensino-aprendizagem e a dimensão sociopedagógica. Os conflitos sociais que envolvem a escola no Brasil,…

NINGUEM EDUCA NINGUEM, NINGUEM EDUCA A SI MESMO, OS HOMENS SE EDUCAM ENTRE SI, MEDIATIZADOS PELO MUNDO PAULO FREIRE Resumo A educação é um direito social. Que todos deveram lutar e defende-la como bem universal. A educação nos torna humana, nos capacitando seres sociais, políticos, históricos e culturais. Desde seu princípio a educação sofreu influência do meio político, as lutas pelos direitos sociais duraram anos. Atualmente as manifestações em prol da educação, buscam de nossas…

interno da instituição escolar. Desenvolver-se-á um estudo em relação à importância deste documento para a escola, professores e comunidade bem como suas interferências na organização do ensino e da dinâmica de trabalho. 1.3 DESCRIÇÃO DO PROBLEMA Considerando que as acadêmicas do Curso de Pedagogia precisam adquirir conhecimento sobre a organização e dinâmica da Escola de Educação Básica partindo do estudo do PPP que é o plano global da instituição e fonte de…

MEIO AMBIENTE Polyana Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O…

AUTORES NATHALIE TIEMI HONDA Universidade de São Paulo nathalie.honda@unilever.com CIRILLO MARCOS ALVES DE QUEIROZ FILHO Universidade de São Paulo cirillomarcos@terra.com.br LILIANA VASCONCELLOS JACOBSOHN Universidade de São Paulo liliana@pobox.com Resumo: Nos últimos anos, o primeiro setor tem dado grande foco a projetos sociais, inclusive gerando grande espaço na mídia. O restante da sociedade também se envolve cada vez mais em projetos desta natureza devido às necessidades latentes de…

ideologia, a inclusão vem para quebrar barreiras cristalizadas em torno de grupos estigmatizados. Cláudia Werneck RESUMO O presente trabalho discute a importância da Inclusão Escolar como direito do Ser Humano e respeito às diferenças independentemente de suas características, sejam sociais ou biológicas. Ressalta também a responsabilidade das Políticas Públicas, da escola e da família. Para que a inclusão aconteça é preciso que a educação, esteja apta às mudanças e…

REGIONAL NO BRASIL COLONIAL NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL RODOLPHO VALLE Minéia Solange Pereira Sousa Prof. Júlio Cezar Queiroz de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0167) – Prática Real 15/06/2013 RESUMO Este presente paper vem disserta Como o professor tem abordado a temática regional no Brasil colonial no nono ano do ensino fundamental na Escola Rodolpho Valle, assunto que foram…

Batista Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0224) – Estágio I 27/06/2014 RESUMO Como ensinar os estudantes a pensar cientificamente; e buscar o espírito da investigação? Se interresando assim pelo ensino da disciplina de ciências. Eis um desafio enfrentado por muitos educadores dessa área; pois as concepções sobre ensino de ciência e a aprendizagem que os professores utilizam em suas aulas, na hora de…

Ludicidade e que teve o objetivo investigar as ações desenvolvidas na Educação Infantil para o desenvolvimento integral da criança, verificar as características do desenvolvimento e aprendizagem da criança de 0 a 5 anos, observar as ações desenvolvidas na escola: funções de cuidar e educar, brincar, socialização da linguagem e avaliação e identificar a organização adequada para cada faixa etária dos espaços físicos, materiais pedagógicos, alimentação e propostas pedagógicas. A reflexão…

com empenho e muita garra A estes nobres mestres, que estiveram sempre ao meu lado orientando, a minha eterna gratidão. Aos Diretores e funcionários da Apae-Corinto, Pessoas simples que me deram o apoio e acreditaram sempre no potencial humano,incentivando, torcendo e vibrando a cada conquista. Meu singelo apreço e minha eterna dedicação. RESUMO “Nem especial, nem regular, nem pra “normais”, nem pra “deficientes”... Apenas educação, porque chegará o…