Resumo Liderança E Motivação Vera Lucia

desta forma, isolado, mas articuladamente. Com o trabalho envolvendo duas ou mais disciplinas, interagindo com uma intencionalidade, sem hierarquia de saberes, todos se fazem importantes para os objetivos do projeto. Como afirma Sandra Lúcia Ferreira, o que caracteriza uma prática interdisciplinar é o sentimento intencional que ela carrega. Não há interdisciplinaridade se não há intenção consciente, clara e objetiva por parte daqueles que a praticam. Não havendo intenção de…

e formulários. e. Estruturas e processos organizacionais. f. Sistemas integrados de informação e gestão. 5.Gestão de pessoas a. Sistemas de gestão de pessoas: seleção, contratação, pagamento, controle. b. Avaliação de desempenho. c. Liderança e motivação nas organizações. d. Trabalho em equipe, comunicação e interpessoalidade. e. Mudanças, conflitos e mediação no setor público. f. Regime jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais.

O Poder estratégico do Postponement. São Paulo: EAESP/FGV, 2003. 189 p. (Tese de Doutorado apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Administração de Empresas da EAESP/FGV, Área de concentração: Administração da Produção e Operações Industriais). Resumo: Esta Tese discute a implementação da estratégia de postponement, um conceito que vem crescendo de importância nos últimos anos. Postponement é um conceito operacional que consiste em retardar a configuração final de produtos até que os…

ILUSTRAÇÕES.......................................................................................................9 LISTA DE SIGLAS..................................................................................................................10 RESUMO..................................................................................................................................11…

Comunicação Projeto aprovado pela Resolução nº 18/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012 e Adequado pela Deliberação nº 85/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/11/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lucia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Carlos Gustavo Araújo da Rocha Ivanilson França Vieira Junior COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes…

necessário reconstruir a história do Brasil e entender em que medida, com quais objetivos, e com qual eficácia, foram introduzidas as normas européias nas terras brasileiras. Neste ponto, foram essenciais os estudos efetuados pelos prof. Nilo Batista e Vera Malaguti, bem como outras publicações preciosas do Instituto Carioca de Criminologia (ICC) que, com farta documentação histórica, têm trabalhado a reconstrução deste período histórico brasileiro, marcado pela escravidão,…

......................................................................... 6 BRUNEL, Carmem JOVENS CADA VEZ MAIS JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS .................................................................................. 12 CANDAU, Vera Maria (organizadora) SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA(S): QUESTÕES E PROPOSTAS .............................................................................................. 19 CARVALHO, Rosita Edler EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COM OS PINGOS NOS “IS” ....

que a Revista on-line ENAF SCIENCE é novamente lançada. Esperamos que essa publicação enriqueça nossa área de ação. Nesta edição, estão presentes todos os trabalhos apresentados no Congresso Científico, seja sob forma de artigo completo ou como resumo na forma de pôster. Esperamos que este seja a continuação dos passos que pretendemos empreender na busca por um novo viés de conhecimento, fazendo com que o ENAF siga seu caminho mais essencial: participar da construção de uma…

esposa pela compreensão e motivação AGRADECIMENTOS Agradeço a todas às pessoas especiais que contribuíram com minha formação e me ajudaram a chegar até aqui: Aos meus professores, mestres e orientadores ao longo da vida. Sem à sua existência, seria impossível realizar tal feito. À minha querida tia Debora dos Santos Manciolli, que em um momento de hesitação, foi a força motivadora para eu seguir em frente. À minha Orientadora deste curso, Vera Lúcia Tarelho Szenczuk,

empacotamento tecnológico; em seguida, a formação dos professores para o uso das TD. Mesmo assim, pesquisas científicas demonstram que não há mudanças significativas na escola (CYSNEIROS, 1999). O que se tem visto é que as TD aguçam o interesse, a motivação e a criatividade dos alunos, levando a crer que aliadas às propostas metodológicas que valorizem o conhecimento privilegiado pela escola e professores, seja uma saída possível e atual às demandas educacionais. Contudo, acreditamos que…