Resumo Espaços Educativos

o mundo que circunda osindivíduos e suas relações sociais. É construído no processo interativo, gerando um processo educativo, voltado para os interesses e as necessidades que dele participa. Uma de suas meta é a transmissão deinformação e formação política e sócio cultural. Podemos citar como exemplos: As atividades extra-classe, que levam os alunos a visitarem outros espaços, dentre eles, centros deciência e as próprias universalidades. Bairro-associação, organizações que…

Umburanas 2012 Resumo Segundo o texto ambiente alfabetizador de Emilia Ferreiro percebemos que a mesma afirma que é importante a organização do espaço aonde o aluno vai se preparar para conviver em sociedade. Pensando assim percebemos que não só a sala de aula, mas toda escola deve estar preparada para receber seus alunos, principalmente

ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Cidade 2012 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang,…

EDUCAÇÃO TEXTO: ENTREVISTA A. NOVOA RESUMO O artigo em tela se propõe a indagar o renomado pensador da educação António Sampaio da Nóvoa sobre a educação do século XXI. A análise realizada por Nóvoa busca perceber o sistema educacional enquanto estratégia de emancipação humana, contudo este sistema na visão do entrevistado, deve ser reformulado de modo a reconhecer nos indivíduos, comunidades e demais campos das politicas sociais participes do processo educativo, bem como perceber a…

ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Belo Horizonte 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à

Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a…

GAMES EDUCATIVOS: UM RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Nadja Karina¹, Anne Jaqueline RESUMO Este trabalho é resultado de uma pesquisa que apresenta uma reflexão teórica, cuja finalidade é compreender o uso didático dos games educativos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada foi à bibliográfica. A escolha do tema deve-se ao fato da importância de se trabalhar no trabalho pedagógico com o lúdico, através dos games, que são um recurso facilitador da

JOGOS EDUCATIVOS COMO FERRAMENTA PARA OS DOCENTES Resumo Este trabalho aponta para os impactos da tecnologia e a comunicação nos processos de ensino e aprendizagem, focalizando os jogos educativos. A história e evolução dos jogos educativos, apontando suas principais características e focos de utilização. Também a necessidade de atualização tecnológica e pedagógica dos docentes para acompanhar e tirar o máximo proveito possível dessa ferramenta, principalmente dos jogos educativos,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA AÇÃO COLETIVA E POTENCIALIZADORA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS Ana Carla Hollweg Powaczuk1 Doris Pires Vargas Bolzan2 Resumo Objetivando refletir sobre possíveis implicações entre a organização e mediação do trabalho pedagógico e o fracasso escolar no processo de alfabetização inicial, realizamos um estudo qualitativo, de cunho etnográfico, junto a uma escola do Sistema Público Municipal de Ensino Fundamental de Santa Maria, a qual vinha apresentando altos…

A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Liliane Alves O ambiente é fundamental na constituição dos sujeitos, por ser um mediador cultural tanto da gênese como da formação dos primeiros esquemas cognitivos e motores, ou seja, um elemento significativo do currículo, uma fonte de experiência e aprendizagem. (BARBOSA, p.121) Resumo O presente artigo é uma reflexão decorrente das observações feitas no estagio de Educação Infantil no período 20013.2, na Escola…