Resumo Eclipse Da Razão Horkheimer

de Almeida Marques (membro) Profa. Dra. Karin Volobeuf (membro) Profa. Dra. Maria Valderez de Colletes Negreiros (membro) Prof. Dr. Carlos Fernando Fiorini (suplente) Prof. Dr. Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento (suplente) DEZEMBRO/2004 iii Resumo A proposta deste trabalho é mostrar como personagens ideais foram construídos na filosofia e literatura alemãs da segunda metade do século XVIII. No primeiro capítulo, procuro mostrar o desenvolvimento do Iluminismo na sua relação com o…

utiliza-se de construções baseadas na análise histórica para desenvolver sua dialética marxiana, e, daí em diante, o método histórico ganha forte impulso e diferentes concepções, especialmente para os teóricos da Escola de Frankfurt (Adorno, Marcusi, Horkheimer, Benjamin etc.). No direito o método é utilizado principalmente pela Escola Histórica do Direito (de caráter mais metafísico), pois busca fundamento na racionalidade de uma lei positiva que é desenvolvida historicamente pela…

Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção do título de Mestre em Administração - Opção Curricular Organizações. Prof. Orientador: Dr. Francisco de Araujo Santos Marcelo Lorence Fraga Porto Alegre (RS), outubro de 2000 RESUMO Este estudo trata da possibilidade de as empresas produtivas possuírem elementos característicos das organizações substantivas, tendo como perspectiva geral a construção de um ambiente organizacional integrativo, com base na teoria…

Hipótese 7. Fantasia e Utopia Fantasia versus Razão Preservação do "Passado Arcaico" O Valor de Verdade da Fantasia A Imagem da Vida sem Repressão nem Ansiedade Possibilidade de Liberdade Autêntica em uma Civilização Madura Necessidade de uma Redefinição de Progresso 8. As Imagens de Orfeu e Narciso Arquétipos de Existência Humana na Civilização NãoRepressivo Orfeu e Narciso Contra Prometeu Luta Mitológica de Eros Contra a Tirania da Razão Contra a Morte Reconciliação do…

Plastino, Pablo Rubén Mariconda, Silvio Seno Chibeni Data da defesa: 30-05-2011 Programa de Pós-Graduação: Filosofia ii iv MÁQUINAS, GÊNIOS E HOMENS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: Uma interpretação heurística do método indutivo de Francis Bacon Resumo A historiografia contemporânea da metodologia herdou vários „enigmas‟ a serem resolvidos sobre as ideias e contribuições de Francis Bacon. Qual é a estrutura do seu método de indução, qual é a natureza de sua „lógica da descoberta‟,…

livro O livro está dividido em temas contextualizados no mundo atual, por julgarmos que estes motivam mais o adolescente. Afinal, o lugar da filosofia é o mundo e ela é condição essencial para que passemos do vivido para o refletido. Por essa mesma razão, optamos por colocar algumas ilustrações tiradas de histórias em quadrinhos e de cartuns, que fazem parte do mundo do adolescente, e que, por serem críticos, acrescentam significados aos textos e servem de material para reflexão. Os…

obrigatoriedade de alguém se posicionar discursivamente – por argumentos quanto a exteriorizações de um interlocutor e quanto a pretensões de validade que dependem de reconhecimento comunicativo. E nesse caso ela pode ser tida como um pressuposto da própria razão comunicativa. Habermas desenvolve tal conceito de “obrigatoriedade argumentativa” inspirando-se na idéia de “obrigatoriedade ilocucionária”, de J. Austin, segundo o qual, “ao declarar algo” um locutor, inevitavelmente, “realiza…

condena ao mesmo tempo Apolo e as Erínias, as quais obriga a se tornarem Eumênides — ou divindades benevolentes. Depois instaura o Areópago — ou tribunal dos cidadãos —, ao qual confia a responsabilidade de julgar e punir os crimes. Assim, o direito da razão e do logos separador, originário de Zeus e dos Olímpicos, substitui o direito mítico e arcaico (mythos) das famílias assoladas pela desmedida.28 24 Pierre Bourdieu conta que em Cabila o mito da origem do amor físico descreve a…

escritos, se não os houver. Com tudo o que o engenho do historiador pode permitir-lhe utilizar para fabricar o seu mel, à falta das flores habituais. Portanto, com palavras. Com signos. Com paisagens e telhas. Com formas de cultivo e ervas daninhas. Com eclipses da Lua e cangas de bois. Com exames de pedras por geólogos e análises de espadas de metal por químicos. Numa palavra, com tudo aquilo que, pertencendo ao homem, depende do homem, serve ao homem, exprime o homem, significa a…

(quer como pai ou como pedagogo) pode ser feito com uma consciência e uma lucidez mais ou menos grandes, mas é por definição impossível que isso possa ser feito a partir de uma elucidação total do ser da criança e da relação pedagógica. Castoriadis RESUMO VIEIRA, M. de M. Filosofia da Educacão na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia. 2010. 221 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Educacão, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. .Esta tese teve…