Resumo Do Texto O Mundo Dos Valores

RAIMUNDO ALUNOS: TEMA: RESUMO O QUE É RESUMO? Entende-se assim, que resumo é um texto que explicita de forma clara uma compreensão global do texto lido, produzido por um aluno-leitor que tem a função demonstrar ao professor-avaliador que leu e compreendeu o texto pedido, apropriando-se globalmente do saber institucionalmente valorizado nele contido e das normas as quais o gênero está sujeito. Pode-se dizer que Resumo é o produto de um texto, onde há uma recriação do texto e…

Tópicos: 1. Conceitos: de Leitura; Decodificação; Sublinhar; Resumo; Resumo indicativo ou descritivo; Resumo Informativo ou Analítico e Resumo Crítico. 2. Descrição da diferença entre resumo de sinopse e resenha. 3. Referencial Bibliográfico. 1. Conceitos 1.1 Conceitos de Leitura: É a ação de ler algo. Além de ela desempenhar suas funções informativa e recreativa, também transmite até hoje a História, Cultura e Ciência. Como a leitura é a forma que interpretamos um conjunto de

Sumarização: processo essencial para a produção de resumos PARA COMEÇAR A CONVERSA... Nesta seção, vamos trabalhar com um dos processos mentais essenciais para a produção de resumos, o processo de sumarização, que sempre ocorre durante a leitura, mesmo quando não produzimos um resumo oral ou escrito. Esse processo não é aleatório, mas guia-se por uma certa lógica, que buscaremos identificar nas atividades que seguem abaixo. Vejam os exemplos. a. No supermercado, Paulo encontrou Margarida,

Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e leia o capítulo 5 do seu livro-texto, com especial atenção às informações sobre "Fazer e receber críticas". Passo 2: Leia atentamente o texto de Carlos Hilsdorf: "Diante da Crítica", disponível em:https://docs.google.com/document/d/1tkBirsgxfrtRfCx_HzvbzxmYIFYSsX3MfpP9KWWHnj4/edit?hl=pt_BR&authkey=COCk59MG. Passo 3: Comparando o conteúdo da aula com o texto, identifique as principais habilidades…

Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as…

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. todas as afirmações estão corretas d. só a afirmação I…

de excomunhão. Kennedy Alencar. Folha Online, Pensata. Obs: os parágrafos foram numerados a fim de facilitar a explicitação do processo de leitura. Podemos realizar uma leitura possível de um artigo de opinião utilizando a própria estrutura do texto, enunciada acima. Vejamos como a estrutura proposta se revela no artigo em questão: 1) Nos parágrafos de 1 a 4 o autor apresenta a questão a ser discutida e contextualiza o tema em discussão, no cenário brasileiro; 2) Nos…

Cabe ressaltar que as crianças chegam à escola, já sabem atribuir significado e valor às coisas do mundo a partir de suas experiências pessoais. Além disso, sabemos que a leitura de um texto, um livro modifica o sujeito, produz efeitos de sentido. 2- A decodificação O aluno primeiramente decodifica os símbolos escritos. É uma leitura superficial que, apesar de incompleta, é essencial fazê-la mais de uma vez num mesmo texto. É o momento em que o aluno deve anotar as palavras…

é algo muito maior que a simples decifração de códigos. É um processo que integra o ser e a obra apreciada. A presente proposta de nos debruçarmos sobre as minúcias do "saber-contar" é fundamental para que as portas da leitura sejam abertas. Em um mundo onde o eletrônico e o informatizado estão cada vez mais ganhando espaço, trazer os livros para o centro de uma discussão em seus detalhes, apreços, encantos, desassossegos torna-se imperioso. Na presente proposta, visa-se descobrir e…

Textos acadêmicos: Resenha Leonardo Linhares E Daniela Bessa O resumo, estudado na aula anterior, de acordo com Machado (2002), constitui-se como plano global de textos como a resenha. Mas deve-se tomar cuidado com os diferentes tipos de orientações dadas a respeito de como se produzir um resumo, e mesmo, da confusão de resumo com resenha. Resenha é um tipo de resumo crítico, mas mais aprofundado que este. Ela contém comentários e opiniões, julgamento de valor, comparações com…