Resumo Do Texto Curriculo Gênero E Sexualidade De Guacira Lopes

HOMOFOBIA NA ESCOLA ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL FERNANDO FIGUEIREDO LUCIENE FRANÇA MARCONDES RESUMO Pagina Este artigo tem o objetivo de analisar e evidenciar a relevância de conhecer e reconhecer o tema Homofobia na Escola e possibilitar reflexões, a conscientização dos alunos e professores e possíveis modificações das práticas pedagógicas que garantam um ensino-aprendizagem que sustentem os valores democráticos de nossa sociedade. A pesquisa foi…

34(2):239-260 mai/ago 2009 O Corpo-bagulho: ser velho na perspectiva das crianças Anne Carolina Ramos RESUMO - O Corpo-bagulho: ser velho na perspectiva das crianças. As crianças muito têm a dizer sobre a cultura societal na qual estão inseridas. Por meio de seus saberes, elas nos permitem conhecer não apenas seus hábitos, cotidianos e brincadeiras, mas, também, um amplo conjunto de conhecimentos sobre a sociedade em que vivem. Nesta pesquisa, um grupo de dezesseis meninos e meninas da…

DE CIÊNCIAS BÁSICAS E DA SAÚDE PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE ASSOCIAÇÃO AMPLA UFRGS/FURG/UFSM KARINA FÜRSTENAU DE OLIVEIRA GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2010 2 KARINA FÜRSTENAU DE OLIVEIRA GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM ESTUDO DE CASO Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e…

O ZERO NÃO É VAZIO: A FRONTEIRA DA SEXUALIDADE COMO POTÊNCIA DE CRIAÇÃO Eliana Peter Braz1 Resumo: Um trecho do filme O zero não é vazio, de Marcelo Masagão e Andréa Menezes (2005), e o poema Ou isto ou aquilo, de Cecília Meirelles, servem de mote para a discussão sobre a racionalidade que fundamenta os discursos a respeito das sexualidades e as implicações que essa forma de pensar têm na Educação. Proponho, neste texto, que se pensem as sexualidades para além dos binarismos,…

DISCUTINDO SEXUALIDADE NA ESCOLA: ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA FEIJÓ Alagoinhas 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS 5 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivo específico 5 3. JUSTIFICATIVA 6 4. METODOLOGIA 7 5. CRONOGRAMA 8 6. RESULTADOS ESPERADOS

AMBIENTE ESCOLAR: UM DESAFIO AOS DOCENTES DA CONTEMPORANEIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do Curso de Especialização Lato Sensu em Gênero e Diversidade na Escola, para obtenção do título de Especialista em Educação. Orientador Profa. Dra. Ila Maria Silva de Souza Coorientador Rosemeire Aparecida de Oliveira LAVRAS – MG 2011 KELLY CRISTINA MARTINS…

UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul FACED – Faculdade de Educação PPGEdu – Programa de Pós-Graduação em Educação Linha de Pesquisa: Educação e Relações de Gênero O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Jimena Furlani Porto Alegre, RS 2005 Jimena Furlani O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Tese de Doutorado…

Márcia Mirene Dias Felipe A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO SOBRE DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL, RELIGIOSA E DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO Márcia Mirene Dias Felipe - marciamirene45@hotmail.com Drª Luciana de Oliveira Dias (Orientadora) – lucianaoliveira99@hotmail.com Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola – GDE UFG – Catalão - Polo UAB Itumbiara Resumo O estudo apresentado neste trabalho é relativo à discriminação e ao preconceito racial, Objetivou-se apontar o…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 26 PRÁTICAS DE ENSINO EM PROJETOS DE LICENCIATURA: A FAVOR DA EQUIDADE DE GÊNERO Rita Cristiana Barbosa - UFPB RESUMO Este texto consiste em refletir, a partir das práticas de ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em…

a 17 de novembro – João Pessoa/Pb _____________________________________________________________________ GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO1 SANTOS, Sheila Milena Pessoa dos1 CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de2 RESUMO Considerando a importância da inserção da lente crítica dos estudos de gênero no processo formativo em Enfermagem, como forma de questionar e desestabilizar os argumentos ideológicos que garantem a divisão sexual do…