Resumo Do Livro Metodologia E Ideologia Do Trabalho Social

FEDERAL DE GOIAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA Coletivo de Autores - Metodologia de Ensino da Ed. Física O livro Coletivo de Autores - Metodologia de Ensino da Educação Física, foi escrito com base na realidade do professor de Educação. Física, que tem baixos salários, que não tem recursos materiais para ministrar uma aula, entre vários outros motivos negativos. Como o próprio livro diz em sua introdução "Este livro expõe e discute questões teórico-metodológicas da Educação…

Cultura da Mídia: a ideologia no filme Nascido em 4 de Julho[1] Franthiesco A. Ballerini Manso² Universidade Metodista de São Paulo 1. Resumo O presente artigo propõe uma reflexão sobre os elementos da cultura de massa e as ideologias presentes no cinema norte-americano. Kellner (2001), em seu livro A Cultura da Mídia, se debruça na análise de filmes como Rambo e Top Gun para mostrar como estes estão imbuídos de ideologias de cunho político de direita, a favor da…

em apresentar uma análise do livro A Revolução dos Bichos, de George Orwell. II. CONTEXTUALIZAÇÃO Considerando que a literatura constitui-se como uma fonte de conhecimento histórico, propõe-se, a partir da leitura do livro indicado, a realização de um trabalho escrito sobre socialismo versus capitalismo, em que se discutem questões a respeito da relação do homem com o poder, com o próprio homem e com a terra. Nesse sentido, tem-se como ponto de partida o livro “A Revolução dos…

CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A FORMAÇÃO HUMANA NO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (EJA). Acadêmicas:Alexsandra da Silva Santana RA:373997 Dulce Helena Martins RA:385441 Gracielly da Silva B. Souza RA:386926 Universidade Anhanguera Uniderp Polo de Três Lagoas MS Tutora Presencial:Janaina Siqueira Curso:Pedagogia RESUMO A pesquisa busca refletir sobre a centralidade do…

Metodologia da Teoria Fundamentada Uma visão geral Anselm Strauss Juliet Corbin* O propósito deste capítulo é apresentar uma visão geral das origens, propósitos, usos e contribuições da metodologia da teoria fundamentada. Não relacionaremos os procedimentos propostos da metodologia ou muito da lógica por trás deles, já que foram extensamente discutidos em outros lugares (veja, p. ex., Corbin & Strauss, 1990; Glaser, 1978; Glaser & Strauss, 1967; Strauss, 1987; Strauss e Corbin,…

EDUCAÇÃO CARLOS ADRIANO LEITE BARBOSA DIDÁTICA VELHOS E NOVOS TEMAS Belém-Pa 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CARLOS ADRIANO LEITE BARBOSA DIDÁTICA VELHOS E NOVOS TEMAS Trabalho apresentado à Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação, como requisito para avaliação da aprendizagem no contexto da disciplina, Didática, Profº. Carlos Jorge Paixão.…

Para uma caracterização da Psicologia social brasileira RESUMO O presente artigo tem como objetivo construir um esboço panorâmico da história da psicologia social brasileira. Inicialmente, partimos da intuição de Farr sobre a diferença conceitual entre psicologias sociais sociológicas e psicológicas para com isso estabelecer pontos de comparações entre as diversas perspectivas em Psicologia social. Analisamos diversos grupos teóricos para tentar construir um modo de compreensão sobre…

RESENHA: DO LIVRO ESCUTA ZÉ NINGUÉM I A OBRA REICH, Wilhelm. Escuta Zé Ninguém. Traduzido por Maria de Fátima Bivar. São Paulo: Martins Fontes, 2007. II CREDENCIAIS DO AUTOR Wilhelm Reich nasceu nos regiões orientais da Galícia, então na posse do Império Austro-Húngaro, em 24 de Março de 1897. Acusado de charlatanismo, perseguido pelos nazistas e pelos “democratas” norte-americanos, expulso do círculo de psicanalistas e do Partido Comunista. Os problemas foram numerosos,…

SUMÁRIO 1. Introdução………………………………………………………………….03 2. Justificativa………………………………………………………………...03 3. Objetivo Geral ……………………………………………………………..04 4. Objetivos Específicos…………………………………………………….04 5. Metodologia…………………………………………………………………05 6. Cronograma de Trabalho….……………………………………………..06 7. Referências Bibliográficas ………………………………………………07 1. Introdução Este projeto de pesquisa adentrará da necessidade em entender o desenvolvimento infantil visto…

RESUMO PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Isabela Gimenez Toledo 1º BIMESTRE 1º EXERCÍCIO Reconhecer o significado dos paradigmas positivista, pós-positivista, funcionalista, interpretativista, relativista e pós-moderno. Positivista: visa a medição, a quantificação, a previsão dos fenômenos e sua generalização. Tem relação com a pesquisa quantitativa. Acredita na objetividade do conhecimento, recusa a possibilidade de compreensão subjetiva dos fenômenos. Acredita na neutralidade cientifica e na…