Resumo Do Livro Literatura Infantil Brasileira História

LITERATURA INFANTO JUVENIL Brenda Karoline de Miranda Costa Professora: Adrianne Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Letras (LED0112) 25/04/2012 RESUMO A literatura infanto juvenil é um ramo da literatura, dedicada especialmente às crianças e jovens adolescentes. Nisto se incluem histórias fictícias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folclóricas e/ou culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciências, matemática, etc)

Por: Eleonice “Ainda acabo fazendo livros onde as nossas crianças possam morar.” Monteiro Lobato Resumo Por meio da leitura a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquiri cultura, reconhecer a importância da literatura e incentivar a formação do hábito de ler, na idade onde todos os hábitos se formam, isto é na infância, é o que pretendo propor neste artigo. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca

LITERATURA INFANTIL WAGNER, Valquíria Torres¹ Ru: 909614 SANTINI, Eldrin² RESUMO Neste Trabalho de Conclusão de Curso, entenderemos a necessidade de estudar a Literatura Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO Este artigo pretende destacar a importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento da criança, tem como finalidade mostrar o que ela exerce sob seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo, despertar desde cedo o prazer pela leitura e desenvolver na criança o entender do mundo, onde ela consegue resolver melhor os problemas usando o imaginário e transportando para a vida real, sendo a…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU / FAP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SILMARA LIMA SANTOS LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO TERESINA 2014 SILMARA LIMA SANTOS LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau / Faculdade Piauiense (FAP) -, como…

UEM1 Maria Cristina Gomes Machado - UEM2 Resumo: O trabalho considera que a literatura brasileira, como fonte de pesquisa, tem recursos infindáveis que possibilitam a apreensão do contexto cultural, social e político nos quais as obras são criadas, bem como é possível estudar as suas implicações na educação. Objetiva-se analisar o ideário pedagógico subjacente às ações de cunho educacional da personagem Dona Benta, em particular nos livros: História do mundo para as crianças,…

TÍTULO: A LITERATURA INFANTIL COMO MEIO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO AUTOR (A): ARLETE LUSIA MUEHLMANN JELINSKY RESUMO A literatura tem sido questionada ao longo dos tempos, pois com ela há a possibilidade de conhecerem-se outras realidades e, principalmente, ampliar-se e desenvolver-se o conhecimento a respeito do mundo e de si mesmo. A Educação Infantil deve possibilitar às crianças situações que contemplem as diferentes linguagens de forma a garantir a apropriação dos conhecimentos

CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS (CEAO/UFBA) Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras CONSTRUIR AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR ELABORADORA: VALDECI FONSECA SILVA Orientadora: Profª Mestra Rosana Falcão Lessa Projeto Pedagógico de caráter conclusivo do Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras, apresentado como requisito parcial ao CEAO- Centro de Estudos Afro-Orientais, órgão suplementar da…

LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA RESUMO Este estudo tem por finalidade, mostrar o início da literatura infantil no Brasil e no mundo, bem como sua importância no desenvolvimento cognitivo da criança, o uso dessa literatura no processo ensino/aprendizagem escolar e sua aplicabilidade nesse meio e no meio familiar. As características desse tipo de literatura foram mencionadas para esclarecimento sobre a composição na qual a mesma se encaixa, assim como as faixas etárias…

LITERATURA INFANTIL Adelita Prado Camila Regina Pinto Francieli Amanda Campos Vignoli Paula Roberta Galdini Professor - Tutor Externo Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0440) – Metodologia do Trabalho Científico 05/12/12 RESUMO É indispensável reconhecer a importância da Literatura Infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância. A Literatura Infantil…