Resumo Do Livro Go Girl

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 4.7 Text: Brazil, Contrasts by Nature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 4.8 Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Referências básica, complementar e suplementar . . . . . . . . . . . . . . . 75 Atividades de aprendizagem - AA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ser contável ou incontável, e estar na forma singular ou plural. São dividos em Comuns, Próprios e Coletivos: Substantivos Comuns - Common Nouns Os Substantivos Comuns designam os seres de uma espécie, de forma genérica: dog (cachorro), cat (gato), girl (garota), man (homem), water (água), flower (flor), table (mesa), etc. Substantivos Próprios - Proper Nouns Os Substantivos Próprios referem-se a um ser em particular ou a nomes próprios. São sempre iniciados com letra maiúscula:…

glob, hop, hot, jock, lot, mod, mop, not, on, pond, rob, rock, tom, top 14. A letra "o" representa o fonema /ow/, como em go, sempre que a palavra, na sua forma ortográfica, terminar com a letra "e". Exemplos: bone, clone, clove, coke, cope, cote, dope, globe, hope, joke, mode, mope, note, prone, robe, role, tone, tope, zone 15. A letra "o" representa o fonema /ow/, como em go, sempre que for seguida da letra "l" na ortografia. Exemplos: bold, boll, bolt, cold, colt, dole, fold,…

especiais de futuro 45 Módulo 4 Present perfect 48 Past perfect 53 Future perfect 55 Present perfect continuous 57 Past perfect continuous 59 Apêndice Resumo do verbo To be e dos tempos simples 62 Resumo dos pronomes pessoais e possessivos 63 Verbos auxiliares especiais (modal verbs) 64 Módulo 1 Verbo to be - Presente www.englishnews.hpg.com.br…

quadro: How are you? How do you do? I am very well, thanks (I am not ill) How do you do?( formal) (I am happy to meet you) Vocabulary A =um, uma glass= copo Pencil=lápis Cup of water = copo de água Pen=caneta money=dinheiro Book=livro chair= cadeira Picture=pintura desk=carteira( escolar) Map=mapa ill= doente Window=janela What´s this?= o que é isto? What´s that? O que é aquilo? Box=caixa Apple= maçã door= porta umbrella=guarda-chuva ball= bola…

sequência, nós temos a formação de palavras inteiras e/ou frases completas. Temos como exemplo o som das seguintes palavras: Baby: beibi (bebê)Name: neimi (nome)Grade: greidi (série) Date: deiti (data)Biology: baiologi (biologia)Computer: compiuter (pc) Go: gou (ir)My: mai (meu, minha)Many: meni (muitos) Pretty: príti (bonito)Rian: raian (nome pessoa)Rooster: ruster (galo) Algumas regras de exceção. A vogal ( I ) não autera o seu som de ( I ) em alguns dos casos a seguir: Antes…

quadro: How are you? How do you do? I am very well, thanks (I am not ill) How do you do?( formal) (I am happy to meet you) Vocabulary A =um, uma glass= copo Pencil=lápis Cup of water = copo de água Pen=caneta money=dinheiro Book=livro chair= cadeira Picture=pintura desk=carteira( escolar) Map=mapa ill= doente Window=janela What´s this?= o que é isto? What´s that? O que é aquilo? Box=caixa Apple= maçã door= porta umbrella=guarda-chuva ball= bola…

aparecer na frase; Todos os nomes próprios como: Beatrice, London, the Amazon. Plural of Nouns (Plural dos Substantivos) a) Para formar o plural da maioria das palavras em Inglês, acrescentamos a letra “s” ao singular. Exs.: pen (caneta) – pens book (livro) – books b) Aos substantivos terminados em “s”, “ss”, “sh”, “ch”, “x” e “z”, acrescentamos as letras “es” ao singular. Exs.: bus (ônibus) – buses glass (copo) – glasses c) Aos substantivos terminados em “y”: Quando antecedidos…

alguns exercícios extras. Cada aula deste livro se divide em seis partes: no Assunto do dia dia, apresentamos o que será tratado na aula. Na história de hoje mostramos nossas personagens em situações cotidianas, nas quais o uso do inglês é indispensável. A Apresentação destaca e explica o conteúdo principal da aula. Os Exercícios aparecem logo em seguida para que você pratique o que acabou de ver. No final de cada aula temos a seção Preste atenção com o resumo dos pontos mais importantes…

Present perfect continuous ................................................................... 57 Past perfect continuous ........................................................................ 59 Apêndice Resumo do verbo To be e dos tempos simples .................................... 62 Resumo dos pronomes pessoais e possessivos .................................... 63 Verbos auxiliares especiais (modal verbs) ........................................... 64 Módulo 1…