Resumo Do Livro Educação Não é Privilégio

Os saberes na Idade Média No livro “Os saberes, de Jacques Verger”, o autor nos conta a história do nascimento das universidades medievais como instituições sociais, desenvolvidas em relação a determinados fatores históricos ocorridos nos séculos XII e XIII., tais como o acúmulo e curiosidades do saber humano, a associação de mestres e estudantes em corporações que visavam manter seus privilégios, o reconhecimento da Igreja e da sociedade quanto a importância da instituição…

ALAGOAS-UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO-CEDU CURSO DE PEDAGOGIA EDJANE DA SILVA MOURA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS: RESUMO - O PRÍNCIPIO EDUCATIVO EM GRAMSCI MACEIÓ-2011 EDJANE DA SILVA MOURA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS: RESUMO - O PRÍNCIPIO EDUCATIVO EM GRAMSCI MACÉIO – 2011 Resumo – O…

TRABALHO FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA 1. O Cap. 15 do livro acima apresentado trata do “pensamento pedagógico brasileiro”. Leia a parte introdutória do texto e escreva um breve resumo R- O pensamento pedagógico brasileiro começou a ter independência a custo do desenvolvimento das teorias da Escola Nova. No final do século XIX, o pensamento pedagógico multiplicava o pensamento religioso medieval. A Educação Jesuíta Tradicional, dominava o pensamento pedagógico brasileiro. Esse domínio…

revista, folheto, mas o mais comum é pensarmos em leitura de livros. E quando se diz que uma pessoa gosta de ler, "vive lendo", talvez seja rato de biblioteca ou consumidor de romances, histórias em quadrinhos, fotonovelas. Sem duvida, o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita e o leitor visto como decodificador de letra. Com frequência nos contentamos, por economia ou preguiça em ler superficialmente, passar os olhos como se diz. Não acrescentamos ao ato de ler algo mais de…

a.C a educação era privilégio de poucos e não existia o ensino de profissões, com exceção de Arquitetura e Medicina. Mas tarde Sócrates e Platão (Séculos IV e V) foram acusados por ensinar oratória, dialética, retórica, política e cultura. A acusação era que corrompiam a juventude. Voltando aos séculos XVII, Comênio era Filósofo cristão protestante e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos das crianças. Rompeu com a educação medieval defendendo que a…

20 e 30 expressa na visão de Anísio Teixeira | | Clayte de Paula Azevedo1 | | | Resumo: O presente trabalho contextualiza o modelo de sistema escolar vigente entre a década de 20 e 30 existente no Brasil. O intuito específico é demonstrar a concepção do Sistema Escolar Brasileiro como selecionador e não formador expressa na visão de Anísio Teixeira, através de análise de certos capítulos do livro Educação no Brasil publicado 1976, que oferece os subsídios para compreender como…

Professor: Mateus Salvadori Caxias do Sul 2012 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................04 2. Resumo da Obra e Análise Crítica......................................................05 3. Conclusão.............................................................................................08 4. Referências Bibliográficas.....

FALÊNCIA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Contábeis 26/05/12 RESUMO A falência é a condição daquela empresa que, havendo recebido um crédito não tenha à condição de executar a contra prestação. É uma situação de insolvência com compromissos financeiros. Analisaremos as finalidades, natureza e fases do processo falimentar. Vamos analisar a situação de insolvência que pode acometer sociedades empresárias, quando estas deixam de cumprir seus…

analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. Além disso, esta ciência pode ser aceita como uma preocupação intelectual de interesse para certas pessoas e não pode ser entendida como uma atividade imemorial ou necessária do espírito humano. Ela se afigura como uma cogitação peculiarmente moderna e ocidental e tem como objeto de estudo a sociedade. A peculiaridade da perspectiva…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE GEOGRAFIA RESUMO SOBRE AS TEORIAS TECNISITA, CRÍTICO-REPRODUTIVISTAS E A PROGRESSISTA DA EDUCAÇÃO. APARECIDA DE GOIÂNIA 2013/12 PEDRO PEREIRA CÉSAR RESUMO SOBRE AS TEORIAS TECNISITA, CRÍTICO-REPRODUTIVISTAS E A PROGRESSISTA DA EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo…