Resumo Do Livro Educação Não Formal E Educador Social Mar

ausência, entendendo que esta vitória é por nós. E ao meu pai, que foi minha fortaleza, meu estimulo para prosseguir. Ensina-se, nas escolas, muita coisa que a gente nunca vai usar, depois, na vida inteira. Fui obrigado a aprender muita coisa que não era necessária, que eu poderia ter aprendido depois, quando e se a ocasião e sua necessidade o exigissem. É como ensinar a arte de velejar a quem mora no alto das montanhas… Nunca usei seno ou logaritmo, nunca tive oportunidade de usar…

Letras Português da Universidade Aberta do Brasil – UAB oferecido pela Universidade Estadual de Montes claros – UNIMONTES no Polo de Cristália. Professora orientadora: Maria de Lourdes de Carvalho Grão Mogol – MG Março / 2011-03-17 Epígrafe “Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferente.” Paulo Freire Dedicatória À Tutora Diana pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão do Estagio da Estrutura da Escola. A professora e…

Trabalho de Curso Pedagogia apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Profª. Ms. Raquel Aparecida Lopes. São Paulo 2012 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo mostrar uma nova área da pedagogia, o atendimento Pedagógico Hospitalar que teve seu inicio na década de 50, na Cidade do Rio de Janeiro no Hospital Escola Menino Jesus, mesmo sendo uma…

mas que tem participado no desenvolvimento das minhas idéias em relação ao conhecimento. Um mestre, colega e companheiro com seu jeito simples, humilde, que tem visão e não mede esforços para buscar o conhecimento. Alguém que admiro pela sua competência, entusiasmo, dedicação, determinação e persistência na construção de uma educação voltada a formação de uma sociedade melhor. Uma fonte de sabedoria onde busquei sustentação e apoio ao meu discurso, pois sempre que precisei dialogar, ali…

projetos inovadores na educação presencial e a distância Texto que inspirou o capítulo primeiro do livro: MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 16ª ed. Campinas: Papirus, 2009, p.11-65 http://www.eca.usp.br/prof/moran/uber.htm#diferentes Educação Profissional: Desenvolvendo Habilidades e Competências Romeu Kazumi Sassaki Publicado nos Anais do III Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores,…

especial aos educadores do Colégio Estadual Yvone Pimentel, por terem colaborado com esta pesquisa e à Professora Doutora. Ieda Viana pela permissão de acesso aos arquivos do Instituto de Educação do Paraná, Professor Erasmo Pilotto no ano de 2010; também estendo os meus agradecimentos e desejos de felicidades a todos os meus colegas de turma que trilharam junto comigo este caminho. RESUMO Com a crescente fomentação da tecnologia, ficou também uma abertura para as críticas sociais,…

se concentravam em identificar os componentes da paisagem (tipos de vegetação, relevo e clima), o número de habitantes e o nome de cidades e rios importantes que banham a região. Essa abordagem, chamada de tradicional, era "a ciência dos lugares e não dos homens", na definição do francês Vidal de La Blache (1845-1918). "Acreditava-se que, se os alunos conhecessem as características físicas do território, desenvolveriam uma consciência de nação", conta Francisco CapoanoScarlato, do…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________ A GAMIFICAÇÃO APLICADA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Marcelo Luis Fardo – Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade de Caxias do Sul. Contato: marcelofardo@yahoo.com.br Resumo: Este artigo tem a finalidade de oferecer um conceito para o fenômeno da gamificação, que vem ganhando visibilidade por sua capacidade de criar experiências…

até então éramos somente vítimas, sem poder influir em nossos próprios destinos. A partir de então nos apropriamos de uma psique, temos nossa alma e domínio da razão, porém devemos encontrar onde está o desvio nessa mesma filosofia, porque ainda não nos libertamos de outros deuses, os quais substituíram os dos fenômenos naturais pelos deuses do mercado e os deuses dos desejos. Se a filosofia nos trouxe para mais próximos da ciência e deu explicações a partir da observação dos fatos…

Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos Leoni Maria Padilha Henning Universidade Estadual de Londrina Resumo A qualidade na educação é abordada vinculando-a a excelência, tema central dos anos 80 no contexto das mudanças postas pela crescente globalização, que provocou medidas estratégicas para que fosse absorvida pelas nações atingidas pelos tentáculos do capitalismo mundial em vias de acomodação a novas necessidades. Nessa ambientação, a educação…