Resumo Do Livro Bazzo

Acadêmica de Engenharia Elétrica, para obtenção de nota parcial nas disciplinas referentes ao primeiro período do curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica. TERESINA 2013 RESUMO O seguinte trabalho tem como objetivo expor de forma clara sobre os acontecimentos que influenciaram diretamente e indiretamente no cenário de expansão do curso de Engenharia Elétrica, sem deixar de abordar aspectos que…

no Brasil: contribuições da Sociologia do conhecimento para a educação em Ciências Alexandre Brasil Fonseca Laboratório de Estudos da Ciência e Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde – NUTES/UFRJ. E-mail: abrasil@ufrj.br Resumo: De que forma as ciências sociais podem auxiliar na discussão sobre o conhecimento científico e a aplicação tecnológica? Com o objetivo de discutir esta questão apresenta-se uma introdução sobre os principais autores da Sociologia do…

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Brasil thiago.branas@ifrj.edu.br José Cláudio Reis Universidade Estadual do Rio de Janeiro e Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Brasil guerrareis@tekne.pro.br Resumo Este trabalho é parte integrante de uma pesquisa de mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação do CEFET/RJ, seu objetivo é partir de uma relação histórico-social entre a matemática e os jogos de azar. Na revisão bibliográfica…

BLOCOS DE CONCRETO EM CONSTRUÇÕES RESUMO O conceito fundamental de abordar habilidades dos blocos de concreto é componente de grande aceitação na atualidade. São versáteis, tendo aplicação na execução de muros divisórios, alvenaria estrutural e de vedação, execução de piscinas, etc. Não é difícil encontrar estes componentes nas lojas que comercializam materiais para construção. No entanto, adquirir blocos de concreto de qualidade. Demostrando a capacidade estrutural, necessária para

da Internet.RECURSOS HUMANOS: A própria voz.RECURSOS FÍSICOS:Quadro de giz, giz e apagador; Projeções fixas (retroprojetor,transparências); Projeções móveis (Data Show, slides); Livros; Caneta ponto;Computador; TV, Aparelho de DVD.ATIVIDADES DOS ALUNOS- Leitura e resumo do material bibliográfico recomendado;- Leitura, resumo e discussão em sala de textos recomendados;- Cópia e escrita;- Resolução de exercícios;- Resolução de questionários e exercícios;- Atividades de…

“ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA E EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIA E MATEMÁTICA” Prof.ª Orientadora: Prof.ª Msc. Herena Naoco Chicaki Isobe. “A EXPERIMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIENCIAS” FRANCIANE APARECIDA CHAVES FERRARI Resumo O primeiro contato dos alunos com a ciência no ensino básico é geralmente por meio de aulas teóricas que, na opinião dos mesmos não fazem sentido e não tem relação direta e relevante com as suas vidas. A ênfase do discurso formulado na linguagem

1 Uso de várias técnicas pedagógicas de ensino-aprendizagem  Aulas expositivas  Ensino e aprendizagem por pesquisa e por projeto  Atividades práticas “mãos na massa”  Elaboração de relatório científico, elaboração de resumos, resumos expandidos e artigos 2 Utilização de várias técnicas pedagógicas de avaliação  Capacidade de cumprir um cronograma  Demonstração de um produto real desenvolvido  Apresentação de seminários  Avaliações…

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RESUMO DA ENGENHARIA Prof.ª: Quézia Engenharia Elétrica PITAGORAS/2014 SUMÁRIO 1. Introdução....................................................................................4.0 2. Desenvolvimento.........................................................................5.0 2.1. Aptidão para a engenharia.........................................................6.0 2.2. Marcos Históricos........

A Formação e o Papel do Professor de Matemática como Educador de Jovens e Adultos Karine Aimi1 e Nilton L. Jesuíno 2 Resumo Ao longo da história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, houve inúmeras tentativas de erradicar o analfabetismo, seja através da criação de novas alternativas, ou através de transformações nos programas já existentes. Algumas, simplesmente assistencialistas e conservadoras, outras, ganharam consistência e desenvolveram um modelo para tentar…

Dispositivos móveis, suas potecialidades e dificuldades para seu uso nas escolas de ensino médio. Resumo O texto discute as potencialidades e dificuldades para o uso de tablets, a partir de uma pesquisa sobre os aplicativos “apps” disponíveis para o ensino de física no ensino médio. Ao contextualizar aspectos da inserção de tecnologias nas escolas de ensino médio, o texto destaca, o uso dos tablets e a forma como os professores podem se apropriar dessa tecnologia e a para melhorar…