Resumo Do Livro Barbosa Ana Mae Org Inquietações E

e busca conjunta no decorrer do curso. Aos nossos familiares que nos acompanharam nessa caminhada dando todo apoio necessário. Á todos que de uma forma ou outra contribuíram neste período para a chegada deste dia. RESUMO A arte surge no mundo como forma de organização, como modo de transformar a experiência vivida em objetos de conhecimento que demonstram sentimentos, percepção e imaginação. Assim, o presente estudo teve como meta principal refletir sobre o

Ensino de Arte e afetividade na área de Condutas Típicas da educação Especial – um relato de experiência, várias questões a pesquisar Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO: O artigo aborda a afetividade como norteadora das interações no ensino da artes, a partir da perspectiva de Henri Wallon, em diálogo com Vygotsky, favorecendo reflexões sobre a aprendizagem estética e o desenvolvimento afetivo, psicomotor e cognitivo nos diversos contextos. Aborda a abrangência do…

Resumo: Este artigo apresenta e busca superar algumas visões simplistas e de senso comum, no que se refere à concepção de arte, a fim de levar o leitor a aproximar-se de uma concepção mais completa da arte e do seu ensino considerando-a como conhecimento, como construção e como expressão. Na primeira parte do artigo são discutidas algumas concepções limitantes ao estilo “Arte é”; na segunda parte, fundamentada em Luigi Pareyson é apresentada uma concepção mais ampla que busca considerar a arte

Welington Tavares dos Santos - PUCPR ∗ Drª. Elizete L. M. Matos RESUMO O processo de educação musical, neste início de século, na era da multimídia, continua sendo muito exigente, e o professor, por sua vez, está cada vez mais carente de informações para contribuir significativamente no desenvolvimento estético musical da criança. Comumente encontramos nas livrarias e em muitas estantes, nas bibliotecas escolares, livros que são verdadeiros manuais de atividades musicais…

O ENSINO DE ARTES NAS ESCOLAS Elisangela Furlan Mansano Magnani[1] RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo uma reflexão acerca do Ensino de Artes nas escolas. Abordaremos a questão antropológica e cultural do aluno, bem como a valorização da estética do cotidiano no qual o aluno está inserido, pois, a Arte pertence ao seu tempo. Isso é constatado na análise de uma obra que trás todo um percurso histórico, gerando sentido, significado e significação de acordo com as…

30(2):143 - 164 jul/dez 2005 LEITURA DA IMAGEM: resgatando a história e ampliado possibilidades Mara Aparecida Magero Galvani RESUMO – Leitura da imagem: uma interação de olhares entre cidade e escola. O artigo aborda a cidade como possibilidade educadora, reforçando o papel da leitura de imagens na escola. A partir da cidade de Antônio Prado, RS, tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), o texto propõe a leitura da cidade em que a criança…

a certeza de que seria interrompido antes de terminar. Fazer da interrupção um caminho novo. Fazer da queda um novo passo de dança, do medo uma escada, do sono uma ponte, da procura um encontro” (Fernando Sabino – O encontro marcado). 7 RESUMO As transformações no mundo de hoje atingem a educação, mais especificamente a sala de aula, justificando, assim novas abordagens que venham agregar valor ao trabalho desenvolvido pelo professor em sua busca por novas ambiências, que…

e a Ludicidade SEÇÃO 1 – A ARTE COMO VISUALIDADE CULTURAL Precisamos levar a arte que hoje está circunscrita a um mundo socialmente limitado a se expandir, ornando-se patrimônio da maioria, elevando o nível de qualidade de vida da população. Ana Mae Barbosa 12 Arte-Educação e Movimento - Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé - UNIGRAN Operários (1933) Tarsila do Amaral http://www. historiadaarte.com.br/ imagens/2operarios. jpg Caros alunos, iniciaremos esta seção explanando,…

momentos em que esteve ao meu lado, me apoiando e me fazendo acreditar que nada é impossível, pessoa que sigo como exemplo, pai dedicado, amigo, batalhador, que abriu mão de muitas coisas para me proporcionar a realização deste trabalho; A minha mãe Vera Lúcia, por ser tão dedicada e amiga, por ser uma das pessoas que mais me apoia e acredita na minha capacidade, meu agradecimento pelas horas em que ficou ao meu lado não me deixando desistir e me mostrando que sou capaz de chegar…

Orientadora: Professora Mestre Ana Maria Furtado Néo Fortaleza 2011 GISELE MARIA ARAUJO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de GISELE MARIA ARAUJO. Data da aprovação: _20/10/2011 Assinatura:_____ Orientadora: Profª. MS. Ana Maria Furtado Néo ______________ Dedicatória A Deus pela serenidade e força de vontade. À minha mãe…