Resumo Do Livro As Relações Interpessoais Em Sala De Aula E Desenvolvimento Pessoal De Aluno E Professor

– Capanema. ELISANGELA MONTEIRO FERREIRA Matricula: CT 121 Orientadora: Andréia E-mail: Castanhal – Pará 2012 RESUMO Este trabalho acadêmico fora feito em uma escola: E.E.E.F.M. MARIA DAS MERCÊS CONOR TELEFONE (91) 3721 – 2386, situada na Av. Barão do Rio Branco 717, centro – Capanema PA, teve como colaboradores da pesquisa os técnicos pedagógicos, professores e a direção escolar. Visitamos as dependências da escola, vivenciamos há inúmeros feedback, fora de grande…

Supervisora: Rosa M. Prista** RESUMO Este artigo tem por objetivo levar, através do relato da experiência de um estagiário de psicologia aplicada à educação numa capacitação com professores de uma escola estadual na Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, à discussão da complexidade cotidiana de ser um professor. Denunciando com isso a necessidade de ações que promovam reflexões a respeito da tarefa de cuidador de crianças que está atrelada diretamente ao oficio de ser um professor.…

fundamentos da lei, pautados na reeducação das relações étnico-raciais. Acrescido ainda a Educação Ambiental que é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino e aprendizagem pretendido. Participando ativamente dos problemas ambientais em busca soluções, através de uma conduta ética, condizente ao exercício da cidadania. Para formalizar e institucionalizar tais ações a Coordenação e os professores do curso de administração…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo abordar os temas propostos apresentados no curso de Gestão de Marketing e propõe a avaliar a gestão, os resultados das ações organizacionais e as práticas gerenciais observadas na empresa PROFILE CONSULTORIA EM IDIOMAS LTDA. Propõe-se também aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas contempladas no Segundo Bimestre do Segundo Semestre de 2010, a saber: Pesquisa de Mercado, Composto de Comunicação e Dinâmica das Relações Interpessoais

DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS WILSON FARIA DA SILVA A GESTÃO DE CONFLITOS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS GOVERNADOR VALADARES-MG 2014 A GESTÃO DE CONFLITOS NAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ALUNOS Wilson Faria da Silva* Silmeia** RESUMO O conflito escolar existe em inúmeras esferas, abrange a todos os departamentos que demostram um crescente número estatístico…

estagio curricular...............................................11 4.Reflexão sobre o preparo e aplicação do mini-curso............................................12 5.A Formação inicial e continuada do professor de química....................................13 5.1 Resumos dos capítulos I e II do livro do Maldaner.............................................14 6.Avaliação do estagio .............................................................................................15…

ACESSAR LINKS Professor temporário: lute pelos seus direitos REGRAS DE NOSSA PÁGINA Resolução atribuição 2014 Resumos dos Conteúdos Soluções para a educação professor temporário Feeds: Posts Comentários Resumos dos Conteúdos CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS Esse resumo faz parte de um material relativo a um curso preparatório, que aparentemente foi organizado pelo próprio sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores…

PROFESSOR Resumo do currículo: Professora formada em Pedagogia, com licenciatura plena. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Unifai. Experiência diversificada em escolas de orientações pedagógicas e clientelas muito diferentes. Focada em atuar na Educação Infantil. Disponibilidade para meio período: manhã, intermediário ou vespertino. Objetivo: Professora de Educação Infantil Experiência profissional: NOME DA EMPRESA: Apenas para assinantes. • Professora de Educação…

Como Elaborar um Projeto de Monografia Um estudo de pesquisa deve começar pelo planejamento do que deverá ser feito e como será desenvolvido. Desse modo, surge o Projeto que passa a ser o registro deste planejamento. Para construir o projeto, o aluno necessita decidir sobre qual é o objeto de pesquisa pretendido (o que, por quê e para que fazer), qual o foco desejado, qual a situação-problema que gera a problemática de estudo, quais as hipóteses sugeridas para resolver o problema, que…

Cursos mantidos:- tipo de escola. Educação Básica: Educação Infantil: ( )creche Pré-escola(x ) INTRODUÇÃO: A escola além de ser um espaço de aprendizagem, é também, um espaço para desenvolver a cidadania, a participação e a construção de relações sociais, sendo assim a escola é uma organização social e partindo-se do pressuposto de que o ambiente escolar é um importante local de convivência e interação social e após observações e reflexões, notei como é urgente um trabalho…