Resumo Do Livro As Parceiras

Física-Licenciatura (carvalho.isadora@ymail.com) 6 UFTM/PIBID/Curso de Graduação em Física-Licenciatura (junior.060788@gmail.com) 7 UFTM/Departamento de Física (dionizio@fisica.uftm.edu.br) 8 UFTM/Departamento de Física (nilva@fisica.uftm.edu.br) Resumo: Este trabalho tem como proposta relatar a experiência vivida pelos licenciandos do curso de Física, após a participação de monitorias através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) em duas escolas…

............................... 30 Figura 8 – Epígrafe (opcional) ................................................................................................. 31 Figura 9 – Resumo na língua vernácula (obrigatório) ................................................... 32 Figura 10 – Resumo na língua estrangeira (obrigatório) ................................................ 33 Figura 11 – Lista de ilustrações (opcional) ...................................................

............................... 30 Figura 8 – Epígrafe (opcional) ................................................................................................. 31 Figura 9 – Resumo na língua vernácula (obrigatório) ................................................... 32 Figura 10 – Resumo na língua estrangeira (obrigatório) ................................................ 33 Figura 11 – Lista de ilustrações (opcional) ...................................................

............................... 30 Figura 8 – Epígrafe (opcional) ................................................................................................. 31 Figura 9 – Resumo na língua vernácula (obrigatório) ................................................... 32 Figura 10 – Resumo na língua estrangeira (obrigatório) ................................................ 33 Figura 11 – Lista de ilustrações (opcional) ...................................................

.......................................................................... 30 Epígrafe (opcional) ................................................................................................. 31 Resumo na língua vernácula (obrigatório) ................................................... 32 Resumo na língua estrangeira (obrigatório) ................................................ 33 Lista de ilustrações (opcional) ........................................................................... 34

Normas - índice: 1) Finalidade e objetivos 2) Características do Programa de Pesquisa em Políticas Públicas 3) Apresentação de propostas 4) Prazo para análise 5) Requisitos do Pesquisador Responsável pelo projeto 6) Requisitos da Instituição Parceira 7) Itens financiáveis 8) Organização das propostas 9) Documentos adicionais 10) Questões relativas à propriedade intelectual 11) Relatórios científicos exigidos durante a vigência do auxílio 12) Prestação de contas 13) Aditivos…

h Publicação de livros de divulgação científica com ISBN 20 h 80 h Publicação de capítulo de livros com ISBN 10 h 50 h Publicação de livros na área de conhecimento do Curso – autor único ou com até 3 (três) autores 15 h 60 h Publicação de Resumos em Congressos Científicos locais 2 h 20 h Publicação de Resumos em Congressos Científicos regionais 3 h 30 h Publicação de Resumos em Congressos Científicos nacionais 4 h 40 h Publicação de Resumos em…

2004. ABBAD, G. S.; BORGES-ANDRADE, J. E. Aprendizagem humana em organizações de trabalho. In: ZANELLI, J.C.: BORGES-AN DRADE, J E.; BASTOS, A. V. B. (Orgs.) Psicologia, Organizaçõese Trabalho no Brasil.Porto Alegre: Artmed, 2004, p.237-275. RESUMO DA OBRA; Todas as práticas relativas à gestão de pessoas são estratégias para influenciar o comportamento humano no trabalho ao buscar atingir os objetivos organizacionais, por meio da promoção de eficácia do desempenho de…

UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) teve início em 2009 em parceria com duas escolas públicas estaduais do Recife. O referido programa é constituído por…

construção de práticas educacionais emancipatórias: uma proposta para o Ensino Fundamental. Convênio ou AUXPE n.º: ----Duração do projeto Data de Início: 11/07/2011 Data de Término: 30/07/2013 Número de meses de vigência do projeto: 24 meses Resumo: O projeto institucional PIBID/UFRB intitulado “Universidade e escola básica na construção de práticas educacionais emancipatórias: uma proposta para o Ensino Fundamental” compreende sete subprojetos vinculados aos cursos de…