Resumo Do Livro A Escola Com Que Sempre Sonhei

FICHAMENTO: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Fichamento apresentado no curso de Matemática da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 1º período, sob a orientação do professa Solange Passos. Paripiranga Outubro de 2013 REFERÊNCIA: Alves,Rubem,1933- A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir / Rubem Alves. –Campinas, SP: Papirus,2001 RESUMO:…

Introdução Este trabalho visa o estudo e á analise do livro Pinóquio as avessas do autor Rubem Alves, logo ao inicio da leitura nós deparamos com representações e relações de aluno e professor e professor e aluno tendo em si as abordagens e modelos pedagógicos e epistemológicos que influenciam ou condicionam o aluno à obtenção do conhecimento e aprendizagem no ambiente escolar. Objetivo Este trabalho tem como objetivo realizar uma reflexão e analise critica e construtiva

INTRODUÇÃO Este trabalho faz parte da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teoria de Aprendizagem que pretende levar o aluno ao conhecimento das correntes epistemológicas. A partir da leitura do livro “A Escola que eu sempre sonhei sem imaginar que pudesse imaginar” de Rubem Alves fomos orientados a realizar uma articulação com as abordagens Psicanalítica de Freud, Construtivista de Piaget, Inteligência Emocional de Goleman e Inteligências Múltiplas de Gardner estudadas em…

Psicologia A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR São Paulo 2013 A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Trabalho apresentado para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teoria de Aprendizagem. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO: A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR A escola que sempre sonhei sem…

1. RESUMO DO LIVRO Rubem Alves foi levado a visitar a Escola da Ponte, e descreve como a “escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, ficou encantado e fascinado com tudo o que viu e ouviu que escreveu e publicou um conjunto de seis crônicas dedicadas a escola. Ele compara nossas escolas a “modelos de linhas de montagens” onde tem um modelo original de peça, as que não estão de acordo comeste modelo, são descartadas. Pensava ser impossível mudar o estilo de uma…

percepção do mundo à nossa volta. Quanto mais lermos, mas integrados com o nosso meio nos tornamos. A leitura pode ser feita de diversas formas. Uma das principais é utilizada pela escrita, onde pode ser observável através das revistas, livros, jornais, etc. 2. LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO: a) CONCEPÇÃO DE LEITURA: Mostra os conceitos apresentados para entendermos e compreendermos um texto. É uma atividade de produção de sentido, que pode ser desenvolvida de três…

Rubem.1933. A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir.Rubem Alves –13ª ed - Campinas, SP: Papirus, 2012. RESUMO O livro reúne textos e seis crônicas, o mais valioso do livro, publicado por Alves no Correio Popular de Campinas e um inédito do autor; o professor Ademar Ferreira dos Santos na qual é responsável pelo prefácio do livro e texto como as lições de uma escola e uma ponte para muito longe. Ele aponta as principais divergências entre o ensino tradicional e a…

ter despertado interesse o seu titulo, irei tambem falar sobre o livro "Gente de Terceira Classe", de José Rodrigo Miguéis, este foi escolhido pois nunca tinha lido nenhuma obra sua e nao conhecia o autor, e por ultimo vou apresentar-vos uma coletânea de poemas, das quais escolhi a dedo! Índice “Erros meus má fortuna amor ardente”, de Natália Correia Resumo: Nesta peça de Natália Correia fica evidente o…

Bauru 2014 RESUMO O trabalho que segue, foi desenvolvido com a finalidade de relacionar o livro ‘’A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir’’, com as abordagens de ensino. Que são conhecidas: abordagem tradicional, abordagem comportamental, abordagem humanista – Mizukami; sócio cultural, Paulo Freire; cognitiva, Piaget. Também é relacionado com o texto Freud e a educação, Inteligência Emocional e Inteligências Múltiplas. O livro ‘’A escola que sempre sonhei sem imaginar que

Crônica 15. Curriculum Vitae 16. Editorial 17. E-mail 18. Entrevista 19. Fabula 20. Folder 21. Folheto 22. Gráfico 23. História em quadrinhos 24. Horóscopo 25. Inquérito Policial 26. Livro 27. Manual de instrução de TV 28. Memorando 29. Memorias 30. Narração de jogo de futebol 31. Noticia 32. Novela 33. Oficio 34. Pesquisa 35. Piada 36. Poema 37. Propaganda 38. Recado