Resumo Do Livro A Educação Dos Sentidos E Mais

UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA FACULDADE DE EDUCAÇÃO VANESSA BASSETTO MARGONARI RESUMO: Educação no Brasil (a História das rupturas) e Educação e sociedade na Amazônia em mais de meio século ALTAMIRA-PA MARÇO DE 2012 VANESSA BASSETTO MARGONARI RESUMO: Educação no Brasil (a História das rupturas) e Educação e sociedade na Amazônia em…

“A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein RESUMO Elemento obrigatório para a Monografia. Consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do texto. O resumo deve ser uma visão rápida e clara do conteúdo, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo consiste em uma “sequência de frases concisas e objetivas e não uma simples enumeração de tópicos” (NBR 14.724, 2002, p.4)

Visualizacao – Resumo ( Recordar conteúdo lido que le) - Representacao Visual do texto: E a imagem mental do conteúdo lido. - Resumo: ( Resumir as Informacoes do texto) Informacoes relevantes do texto - Questionamentos: ( Auxilia no entendimento do conteúdo da leitura para refretir sobre o mesmo). A partir dai serão criados tres momentos que chamamos de: Antes, Durante, Após a leitura. Sempre seguindos estes passos importantes que são: O que Por que Como? Quando? Leitura e…

RESUMO DO LIVRO CONVERSAS SOBRE EDUCAÇÃO Em "Conversas sobre Educação" as crônicas de Rubem Alves transformam assunto sério em um bate-papo descontraído e bem humorado. Elas propõem uma missão para a educação: formar um povo para sonhar e assim promover a construção de um país. Por que ensinar a sonhar? Porque o sonho é desejo, é base do pensamento e da inteligência. Portanto, Rubem Alves estimula a postura de um educador provocativo que tenha capacidade de induzir ao raciocínio. A…

WA - EST/SSOC/SEGTRAB/RH/ADS/GSAM/LOG/PED/CCO/ADM/GHOSP/PGER/MKT - UNIDADE 01 - METODOLOGIA CIENTÍFICA Visão geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina • Identificar os tipos de conhecimento; • Identificar os diferentes tipos de pesquisa; • Aplicar a pesquisa qualitativa;

Ciências Exatas e da Natureza Central de Aulas Disciplina : Didática Professor (a) orientador (a): Mara Leite Simões Atividade: Resumo do livro “Cabeça bem feita’’ por Edgar Morin João Pessoa, 22 de Maio de 2012 Resumo do livro “Cabeça bem feita’’ por Edgar Morin Camila Corte Real – 11022017 Evilásio Ferreira de Sousa Júnior – 11012075 Israelma de Macedo Maracajá - 11022010 Elidiana…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DAA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÀRIDO RELATÓRIO DE ATIVIDADES 1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR): NOME: Francisco Canindé das Chagas Duarte; MATRICULA: 2012020134 PROFESSOR ORIENTADOR: Drª Maria das Neves Pereira ÓRGÃO DE EXERCÍCIO: UFERSA/Angicos 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE/OBJETIVOS:] Este trabalho tem como objetivo relatar a obra “O que é leitura”, Maria Helena Martins;…

PORTO-ALEGRENSE-FAPA CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO Porto Alegre 2012 Titulo: Inclusão e avaliação na escola de alunos com necessidades educacionais especiais. Autor: Hugo Otto Beyer. 1° parte: Capitulo I: Mostra um pouco da história da educação especial e como a mesma se encontra atualmente, também trata de quatro paradigmas para melhor compreensão e discussão das pessoas portadoras de necessidades especiais. Capitulo II: Trata das mudanças que vem ocorrendo…

ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO: Ingressante em 2009. Alenita Alves Ferreira1 Jandira Rodrigues Pinto2 RESUMO Este trabalho surgiu a partir da necessidade de averiguar o perfil do hábito de leitura dos acadêmicos de Educação Física do UNIVAG- Centro Universitário. A coleta foi realizada através da aplicação de um questionário com 10 questões fechadas, direcionadas aos alunos que ingressaram no ano de 2009, no curso de Educação Física.…

ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO: Ingressante em 2009. Alenita Alves Ferreira1 Jandira Rodrigues Pinto2 RESUMO Este trabalho surgiu a partir da necessidade de averiguar o perfil do hábito de leitura dos acadêmicos de Educação Física do UNIVAG- Centro Universitário. A coleta foi realizada através da aplicação de um questionário com 10 questões fechadas, direcionadas aos alunos que ingressaram no ano de 2009, no curso de Educação Física.…