Resumo Do Fundamento Do Método Cientifico

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

MANUAL PARA A REDAÇÃO DE TESES, PROJETOS DE PESQUISA E ARTIGOS CIENTÍFICO NELSON SPECTOR SPECTOR, Nelson. Manual para a Redação de Teses, Projetos de Pesquisa e Artigos Científicos 2ed. Rio de Janeiro – Guanabara Koogan, 2001 Roteiro para a Redação de um Projeto de Pesquisa Em quase todas as empreitadas humanas, o planejamento é uma chave para o sucesso. São raras as exceções, como uma viagem ou uma peça de jazz, nas quais interessa mais a

...........................................................................15 1.1 Ciência: Conceito ............................................................................................................................................17 1.2 Método: Conceito ...........................................................................................................................................18 1.3 Metodologia: Conceito ....................................................................

Disciplina: Metodologia Científica EMENTA As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Métodos. O processo de pesquisa. Metodologia de estudos. Trabalhos científicos. OBJETIVOS Propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa. Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização desta

importância do saber no mundo contemporâneo e, como o conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras básicas para a elaboração dos trabalhos acadêmicos ao longo do curso, tendo como base as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os modos de conhecer. Conceito e classificação da ciência. Método científico. A leitura e a técnica de fichamento, resumo e resenha. A pesquisa científica.…

| |Tipos de conhecimentos e a particularidade do conhecimento científico. Introdução à pesquisa enquanto produção de conhecimento. Pertinência e | |elaboração do projeto de pesquisa. Tipos de pesquisa, métodos e técnicas. Apresentação da normatização de trabalhos acadêmicos em geral e seus | |pormenores.

metodologia do trabalho científico resumo Resumo do primeiro capítulo do livro Metodologia do Trabalho Científico Teoria e Prática da Professora Dinalva Melo com vistas à evolução do conhecimento em Trabalhos Acadêmicos, apresentado ao Prof. Fabiano Mesquita, Turma ADS-12, do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FATENE - SUDEP. Faculdade de Tecnologia do Nordeste Fortaleza, Ce. — Março de 2012 O livro: Metodologia do trabalho cientifico, teoria e pratica,…

disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN, os trabalhos…

11 Conhecimento Científico x Técnico Leigo Procedimento Técnico = = Eu Acho que... Qual o Problema... Resolver o Problema... Quando Ocorreu... Científico = Porque... Como Otimizar... 12 Classificação da Ciência Sociologia, Psicologia, Antropologia, Comunicação, Sociais Administração, Economia, Etc Factuais Física Ciências Aplicadas Naturais Ciências Puras Filosofia Engenharia, Informática, Etc. Química Biologia Formais

livros publicados, enfim, tudo que possa mostrar quem é o autor); c) resumo (ideias e partes principais da obra, em um parágrafo, inclusive descrevendo quantos e quais são os capítulos; d) comentário e julgamento do resenhista (somente para a resenha crítica; momento em que são apresentadas considerações de diversos autores da comunidade científica no assunto em questão; também pode ser escrita concomitante ao resumo, ou seja, conforme se apresentam as ideias, tecem-se os comentários);