Resumo Do Filme Provocações Sem Limites

ELE e EU. NÓS? O OUTRO como Alguém semelhante a MIM: Identidade e Alteridade na Escola. MOREIRA, Michelle Milhorança Resumo: Este artigo trata sobre as relações no contexto escolar, ressaltando sobre identidade e alteridade em significância a suas tensões. É também uma partilha das experiências e frustrações por mim, professora, vivenciadas na escola em consonância as bases de discussões teóricas elegidas após estudos direcionados pela Professora Doutora Flaviana Gasparotti Nunes…

tem 60, 40, 15 ou 8 anos.” “Insistem em formar leitores de livros, e à parte, espectadores de artes visuais (quase nunca de televisão), enquanto a indústria está unindo as linguagens e combinando os espaços: ela produz livros e também áudio-livros, filmes para o cinema e para o sofá e o celular.” CAMPOS CULTURAIS OU MERCADOS? (P.19) “A consagração das obras e dos autores implica o surgimento de uma crença em seu valor, que é conferida por agentes específicos: museus e espectadores,…

O FENÔMENO BULLYING E SUAS REPERCUSSÕES SÓCIO-EDUCACIONAIS RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo identificar o bullying e cyberbullying nas escolas e nas redes sociais, que são assuntos atuais e constantes na realidade do mundo, e desse modo saber identificá-los e encontrar melhores maneiras possíveis de prevenção, para que possam causar conseqüências menores aos que sofrem com esse tipo de agressão, para isso é importante o conhecimento no processo de ensino e do uso de…

Sábio é o ser humano que tem coragem de ir diante do espelho da sua alma para reconhecer seus erros e fracassos e utilizá-los para plantar as mais belas sementes no terreno de sua inteligência. (Augusto Cury) RESUMO Esta pesquisa tem o intuito de trazer informações conceituais do Bullying, mostrando como é possível fazer a identificação das atitudes do bullying, onde mostra que existe vários tipos, tais com o: verbal, físico e material,…

apreciação dos indicadores de potencial criminógeno. In: RIGONATTI, Sérgio Paulo. (Coord.), SERAFIM, Antônio de Pádua; BARROS, Edgard Luiz. (Orgs.).Temas em psiquiatria forense e psicologia jurídica. São Paulo: Vetor, 2003. BRITO, Leila Maria Torraca. Provocações da Psicologia jurídica no Brasil frente as questões sociais e legais. In:CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE PSICOLOGIA JURÍDICA, 3., 2000, São Paulo.Anais... São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2000.

Paulo, maio de 2011 As celebridades de Internet como formadoras de opinião PC Siqueira Autores: Karenina Val Marchiori Mayara Trabulsi Burgo Natália Balbino Bruini Natália Craveiro Sanchez Rafaella Felício de Siqueira Turma: Negócios da Moda, MA4 Resumo: O artigo a seguir tem como objetivo analisar o modo como a Internet atua na formação dos jovens brasileiros. O estudo será focado nos vídeo blogs do site americano YouTube, mais precisamente no brasileiro PC Siqueira. Primeiramente…

* Danúbia Miguel ** Josilma Cristina *** Carolina Melo RESUMO Discute-se neste artigo uma realidade atual, que esta acontecendo no Planeta através de danos provocados na natureza por atitudes do homem ao prejudicar seriamente a vida na Terra, causando assim conseqüências através da poluição; o efeito estufa

ocasionam. Objetivos específicos: 1- Analisar os diversos tipos de violência; 2- Refletir sobre os fatores mais relevantes que contribuem para a violência na escola; 3- Desenvolver um trabalho pedagógico de intervenção para o combate a violência. RESUMO O projeto a seguir trata da questão da violência na escola, no primeiro momento o conceito de violência será apresentado numa perspectiva geral, depois será a bordado os tipos de violência na escola. Irá fazer também uma…

CIEP 141 VEREADOR SAID TANUS JOSÉ CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MÉDIO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL ALUNA: VANESSA RANGEL DE OLIVEIRA ITALVA, 2014 1 - Resumo O presente artigo tem como objetivo conhecer as principais dificuldades apresentadas no dia a dia pelos portadores do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) principalmente no contexto escolar, ao longo de toda sua infância e…

Encontrará também os critérios considerados na avaliação, permitindo que se possam entender os motivos para a aprovação e a exclusão dos livros. Ao final, você terá a resenha dos livros aprovados, dando indicações das possibilidades, mas também dos limites de uso das publicações em sala de aula. Sabemos que cabe a você, professor/professora, tornar o livro didático de Sociologia um instrumento de melhoria do ensino. Bom trabalho! 7 Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Etapas…