Resumo Do Capitulo 9 Cultura E Alteridade

MARIA ALICE ALVES DA MOTTA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, IDENTIDADE E CULTURA: ESTADO DO CONHECIMENTO EM PERIÓDICOS, DISSERTAÇÕES E TESES Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Mestrado Campo Grande - MS 2006 I. Introdução O avanço e o crescimento da pós-graduação em Educação no Brasil, de acordo com Gatti (2002), ocorreram a partir do…

............................................. 100 8.6 A produção do espaço ................................................................................................... 100 9.Língua Estrangeira ............................................................................... 106 9.1 Identidade e alteridade: uma compreensão sobre a vivência social ................................ 106 9.2 Diversidade e pluralidade: uma expansão da vivência e convivência social ..................... 108

............................................................. 09 Capítulo 1 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Gregos (Platão e Aristóteles) ............................ 09 Capítulo 2 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Medievais (Agostinho e Eckhart) ....................... 22 Capítulo 3 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Modernos (Spinoza e Kant) .............................. 27 Capítulo 4 – A Questão Ética em Alguns Pensadores Contemporâneos…

Marcelo Sales de Carvalho RESUMO Este trabalho tem por objetivo, a partir da apreciação de alguns autores que tratam da questão do Perspectivismo Étnico Ameríndio, especialmente sobre as diferentes formas do ser humano e do não humano, fomentar uma avaliação mais criteriosa da realidade desta proposta, considerando a mesma de grande valor teórico para uma compreensão mais equilibrada do ser humano em contraste com o não humano nas culturas pré-modernas, em especial das…

Martins N. 06 - Janeiro-Junho/2008 PLURALIDADE DE PLURALISMOS: BREVE INCURSÃO NAS TEORIAS PLURALISTAS DO DIREITO JURISTIC PLURALITY: BRIEF INCURSION ON THE MAIN PLURALIST THEORIES OF RIGHT OBS: Este texto é parte integrante do primeiro capítulo de texto da autora: Uma aproximação entre pluralismo jurídico e marxismo. Florianópolis: Dissertação de Mestrado, UFSC, 2003. Daniele Comin Martins - Professora Efetiva do Curso de Direito da Universidade Estadual do Oeste do…

Cavalcante Filho e Vânia Lúcia Menezes Torga 1 Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Ilhéus Ilhéus, Bahia, 45650-000, Brasil 2 Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Ilhéus, Bahia, 45662-900, Brasil urbano@ifba.edu.br, vltorga@uol.com.br RESUMO O presente trabalho tem o propósito de propor uma reflexão em torno de conceitos considerados fundadores da noção de gênero discursivo, na concepção bakhtiniana, a saber: língua, discurso, texto, dialogismo e sujeito. A…

UniEVANGÉLICA MBA em Gestão Empresarial RESUMO Este trabalho tem por objetivo, a partir da apreciação de alguns autores que tratam da questão do Perspectivismo Étnico Ameríndio, especialmente sobre as diferentes formas do ser humano e do não humano, fomentar uma avaliação mais criteriosa da realidade desta proposta, considerando a mesma de grande valor teórico para uma compreensão mais equilibrada do ser humano em contraste com o não humano nas culturas pré-modernas, em…

opacidade da criatura, o ente enfim como categoria, o singular segundo a dedução de uma ordem formal, de uma harmonia que, parcela a parcela, assinaria nossa sentença sem apelação... (Bruno Tolentino, O Mundo como Ideia, 2001) À Luana. RESUMO OLIVEIRA, A. M., Identidade, Movimento e Não-contradição em Platão e Aristóteles, 120 pp. Dissertação de Mestrado. Universidade São Judas Tadeu, 2013. Platão trata no Parmênides das formas ideais e do seu modelo de identidade …

APRENDERES NECESSÁRIOS[1] à educação no século XXI JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO São Paulo outubro de 2001 PILARES, SABERES, APRENDERES OU REAPRENDERES RESUMO JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) desenvolveu, no “Relatório Jacques Delors”, publicado no Brasil como título Educação: um tesouro a descobrir (São Paulo : Coretz, 2000), os quatro pilares necessários à educação no século XXI. Instado pela…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP MAIO 2012 ÍNDICE RESUMO 2 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 - DIREITO 5 1 – CONCEITO 5 1.1 – DIREITO NA PRÉ-HISTÓRIA 6 1.2 – DIREITO NA IDADE ANTIGA 6 1.3 – DIREITO NA IDADE MÉDIA 7 1.4 – DIREITO NA IDADE MODERNA 7 1.5 – DIREITO NA IDADE CONTEMPORÂNEA 8 2 – CARACTERÍSTICAS 9 3 – DIVISÃO 9 4 – VALORES 10 CAPÍTULO 2 – ÉTICA 11 1 – CONCEITO 11 2 – CARACTERÍSTICAS 12 3 – DIVISÃO 12 4 – VALORES 13 CAPÍTULO 3 – JUSTIÇA 14 1 – CONCEITO 14 2 – CARACTERÍSTICAS