Resumo Do 4 Capitulo Do Livro Ler E Compreender Os Sentidos Do Texto

ter consciência de que estudar é um ato que deve ser assumido e direcionado por ele próprio. Pois, estudar não é engolir livros e saberes que os professores recomendam e transmitem, mas é antes de tudo, a partir dos livros e dos professores, saber assimilar e revisar os conteúdos de uma maneira crítica e reflexiva, evitando simplesmente passar por alto sobre estes livros e saberes, para daí, estabelecer morada participativa neles e com eles, dando uma direção de reconstrução do já…

DO CAPÍTULO Introdução A selecção do que ler Treinamento e ambiente Rendimento e rapidez A vez do vocabulário INTRODUÇÃO Até agora esta parte prática discorreu sobre pontos básicos, tomando o estudo como um todo. Agora devemos aprofundar a metodologia do estudo a um dos itens mais significativos: a leitura. Em qualquer meio intelectual a leitura constitui um dos factores decisivos do estudo. É principalmente através dela que as pessoas ampliam e aprofundam seu campo cultural, porque os…

interpretação Bíblica e sua necessidade e importância. Técnicas de como analisar histórica, teológica, gramatical e literariamente os livros da Bíblia. Estudo dos gêneros literários, figuras da linguagem e os principais tipos de interpretação: histórica, tipológica, de profecias e parábolas. Teorias e práticas das hermenêuticas contemporâneas. OBJETIVO GERAL: Ajudar o estudante a ler, entender e explicar passagens da Escritura, mediante a realização dos passos metodológicos que…

RESUMO É a condensação de conteúdo, sem análise crítica ou interpretação. Deve ter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto. O resumo deve ter: a) brevidade; b) claridade; c) fidelidade. [pic]RESENHA Não deixa de ser uma condensação do texto, mas também há a análise interpretativa do texto lido. É um resumo crítico, pois deve existir uma apreciação crítica sobre a obra. Como fazer a resenha? Primeiramente deve-se resumir o conteúdo e depois…

Fichamento e Resumo Fichamento O fichamento é uma técnica de leitura de modo que ela seja realizada de maneira seletiva, por meio dessa seleção as informações relativas ao texto podem ser de três tipos: a) Extraídas como citações trata-se de um fichamento de citações diretas e indiretas para facilitar e organizar dados para um trabalho de escrita. b) Esquematizadas por meio de representações visuais

RESUMO Esta monografia tem como tema o incentivo à oralidade e a escrita em sala de aula por meio de contos afro-brasileiros e divulgando para preservar a cultura africana. Buscou-se trabalhar a leitura em sala de aula por meio de contos afro-brasileiros que estão impressos no livro “Sikulume e outros contos africanos” adaptação de Julio Emilio Braz. Referindo-se à divulgação do continente africano, por meio desses contos, sua história, costumes e cultura. A questão norteadora desta…

Conectado, Universidade Norte do Paraná, Barra-ba,2012. RESUMO Este estudo constitui – se de algumas reflexões sobre a importância da leitura como analise de alguns resultados da pesquisa bibliográfica realizada com o propósito de desenvolver a prática e gosto pela leitura para que haja um bom aprendizado escolar. Enfatizando o importantíssimo papel do professor não só como mediador, mas como leitor competente, um leitor que gosta de ler sabendo a importância da leitura. E mostrando…

Curso de Engenharia Civil Metodologia Científica - 2013.2 Texto de Apoio Os gêneros Resumo e Resenha: Como Produzi-los? Um escritor competente é alguém que sabe reconhecer diferentes tipos de textos e escolher o apropriado a seus objetivos num determinado momento [...] Um escritor competente é, também, capaz de olhar para o próprio texto como um objeto e verificar se está confuso, ambíguo, redundante, obscuro ou incompleto. Ou seja: é capaz de revisá-lo até considerá-lo satisfatório para o

dificuldades na aquisição da leitura Sala inadequada, falta de recursos, falta de empenho, cansaço, podem ser fatores pelos quais os alunos não conseguem chegar até o fim do ano sabendo ler? TABELA 06 TABELA 07 TABELA 08 TABELA 09 TABELA 10 TABELA 11 Os textos e sua relação com a idade e realidade dos alunos A diversificação de textos no trabalho pedagógico para aquisição da leitura A leitura e a interdisciplinaridade A aquisição da leitura como tarefa complexa para os alunos da EJA A…

espírito crítico RESUMO A meta do presente artigo é trazer à lembrança um assunto relacionado com a leitura e que já foi desenvolvido há alguns anos atrás. Há uma tentativa de recuperar e reforçar alguns pontos importantes tais como: o desenvolvimento do espírito crítico através da leitura e a constatação da realidade de que está muito difícil desenvolver um trabalho de aprendizado e de verdadeira cidadania no Ensino Superior porque os acadêmicos não sabem, não gostam e não querem…