Resumo De Topico Frasal

Pergunte-se que informação terá que encontrar e por que encontrá-la, ou que uso fará dela. Em alguns casos, a colocação dos problemas pode ser difícil; mas você pode sempre se perguntar pelo menos: qual a relação deste tópico com a unidade que eu estou estudando? Qual a relação deste tópico com outras unidades que eu já estudei? 3. Você lê em termos de idéias? O bom leitor não lê palavra por palavra: ele lê conjunto de palavras que constituem unidades de pensamento. Essas unidades de…

LÓGICA, CONCRETA, ESPECÍFICA. 7. A CONCLUSÃO: “A concretização” NORMALMENTE, É UM ESPAÇO DESTINADO PARA FAZER AS CONSIDERAÇÕES FINAIS; DEVE-SE ANTERIORMENTE CLASSIFICAR O PROBLEMA. EXERCITANDO... 1. Desenvolva estes tópicos frasais dissertativos: a) A prática do esporte deve ser incentivada e amparada pelos órgãos públicos.…

ser bem melhor e será Mas isso não impede que eu repita É bonita, é bonita e é bonita (...) Luiz Gonzaga Jr. (Gonzaguinha) Redija um parágrafo dissertativo. Esse parágrafo deverá apresentar um tópico frasal que aborde a idéia central do fragmento apresentado. Destaque o tópico frasal, escrevendo-o na cor vermelha. Exponha suas idéias de forma clara, coerente e em conformidade com a norma culta da língua. Resposta Selecionada: “A liberdade, como um princípio…

..................................................................................pág.07 Importância Leitura...................................................................................................................................pág.09 Tópicos gramaticais...................................................................................................................................pág.15 Reforma ortográfica..............................................................................

reunidas num parágrafo quando elas se rela­c ionam entre si pelo seu sentido. Dentro do mesmo parágrafo podemos ter diferentes ideias, desde que elas, reunidas, formem uma ideia maior. São quali­d ades principais do parágrafo a unidade e a coerência. Tópico frasal é o parágrafo inicial que resume os dados essenciais do texto, seguindo o esquema narrativo das perguntas: o que, quem, quando, onde, como e por quê. Sua função é dupla: captar a essência do se quer dizer e, ao mesmo tempo,…

que é dissertar? | 36 Informação, opinião e dissertação | 45 Texto de informação | 45 Texto de opinião | 45 Dissertação: o texto de opinião | 47 O que é, afinal, argumento? | 50 O tema e a tese | 50 Gêneros do discurso | 57 Carta | 57 Resumo | 58 Resenha | 59 Ensaio | 60 Comunicação | 61 Relato | 61 Gabarito | 69 Anotações | 77 Apesar de sermos falantes nativos da Língua Portuguesa, em alguns momentos sentimos certo estranhamento em relação às normas que nos…

ANÁLISE DA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS PROJETO TELÁRIS – PORTUGUÊS Andrea Folk¹ Resumo Este artigo apresenta uma análise da coleção de livros didáticos do Projeto Teláris para a disciplina de Língua Portuguesa nas séries finais do ensino fundamental, de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi. Essa análise é feita a partir das concepções de norma conceituadas por Faraco (2008), e o objetivo do artigo é analisar quais dos conceitos de norma do autor são…

tempo ao vestibular do que os alunos da década anterior, provavelmente começará a mudar o ponto de vista do leitor. Por isso, antes de escrever, levante argumentos sobre o tema, anote os dados, os resultados das suas pesquisas, ainda que seja por tópicos: • Três pesquisas de institutos altamente confiáveis • Encomendadas pela Escola do Lácio • Média na década passada de candidatos de medicina nas universidades federais: 8,5 • Hoje: menos de 7 • Média cai em matérias que exigem…

comentadas Prof. Fabiano Sales Aula 07 Com uma abordagem objetiva, o autor do texto acima tem por finalidade apenas informar o leitor acerca do motivo que acarreta as diferenças entre as cores dos ovos: a ração que é oferecida à galinha. Exposição Em resumo, podemos dizer que o texto expositivo (ou informativo) apresenta:  objetividade – vocabulário preciso e denotativo;  impessoalidade/imparcialidade – o autor não emite opinião; apenas expõe o assunto;  documentação – o…

O CONTO LITERÁRIO: UM ESTÍMULO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Joabe de Castro Silva Resumo: A leitura é um dos meios de desenvolvimento da linguagem e da personalidade, favorece a remoção de barreiras educacionais e promove o exercício intelectual. Mas como proporcionar seu estímulo através do conto literário? E, ainda, como que, partindo-se da mesma, forma-se um leitor crítico? Essas são algumas questões propostas nesse artigo, que visa reconhecer no conto propriedades que…