Resumo Capitulo Memoria Marilena Chaui

“Se eu fosse a um antiquário, só teria olhos para as coisas velhas. Mas, sou um historiador, é por isso que amo a vida”. Marc Bloch RESUMO Este trabalho procura fazer uma abordagem sobre o Ensino de História. De forma sucinta procuramos analisar o Ensino de História e os livros didáticos, investigando como o Ensino de História tornou-se nos últimos tempos um campo de pesquisa consolidado

Citações diretas, literais ou textuais 4.1.2 Citações indiretas 23 24 4.2 Notas bibliográficas 4.3 Notas de rodapé 24 27 4.4 Referências 4.4.1 Livros, teses, dissertações, monografias 27 e trabalhos científicos em geral 4.4.2 Capítulos de livros 27 28 4.4.3 Documentos oficiais 4.4.4 Autoria institucional 29 29 55 4 4.4.5 Autoria desconhecida 29 4.4.6 Artigos de revistas científicas 4.4.7 Congressos, seminários, conferências 29 29…

Período 2013.2, Turma C, UFAL - Campus Arapiraca. Data de Aprovação: _____ de _________________ de _____ Banca Examinadora: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ RESUMO O trabalho a seguir refere-se ao Conceito Platônico do Conhecimento contido na obra Teeteto. No diálogo é levantada a seguinte questão “O que é conhecimento?”. Esse é o ponto crucial do livro, onde Sócrates instiga o jovem…

Período 2013.2, Turma C, UFAL - Campus Arapiraca. Data de Aprovação: _____ de _________________ de _____ Banca Examinadora: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ RESUMO O trabalho a seguir refere-se ao Conceito Platônico do Conhecimento contido na obra Teeteto. No diálogo é levantada a seguinte questão “O que é conhecimento?”. Esse é o ponto crucial do livro, onde Sócrates instiga o jovem…

-3º MÓDULO PROFª FERNANDA MAIA 1º SEMESTRE/2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................05 UNIDADE I O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE.........06 Capítulo I Conhecimento ......................................................................................07 1.1 O que é conhecimento.........................................................................................08 1.2 Origem do…

desconhecida de que é portadora. É o fim que, retrospectivamente, ilumina com uma súbita claridade uma vida inteira, de agora em diante, terminada, consagrando-lhe valor (...). Só a morte transforma uma vida em destino” (Jankélévitch, 1980, p 138). RESUMO: O ensaio procura compreender a emergência e a desconstrução do herói e do heroísmo no horizonte da morte, segundo o mito da invulnerabilidade e da fantasia do renascimento que vence a brevidade da vida. Fator de convergência…

Coleção Educação Contemporânea de Dermeval Saviani, foi lançado em 1980 e já chegou a sua 11ª edição em 1996, foi publicado pela editora Autores Associados. A obra é organizada em 19 capítulos e o capítulo do fichamento abaixo é o capítulo um intitulado por A filosofia na formação do educador. A introdução do capítulo aborda pontos relacionados ao conjunto de temas que compõem o livro. Nas páginas iniciais o autor faz introdução a filosofia da educação em seguida aborda alguns pontos…

Unidade e diversidade nas imagens nacionais em Meu querido canibal, de Antônio Torres1 Juliana de Souza Gomes Nogueira2 Paulo André de Carvalho Correia3 Roberto Henrique Seidel4 RESUMO: O presente trabalho procura da conta a forma como as imagens que fixam a idéia de nação são deslocadas pelo imaginário contemporâneo. Estas imagens serão analisadas na obra Meu querido canibal, de Antônio Torres, especificamente a partir da terceira parte da narrativa. O estudo fundamenta-se em dois marcos

MENDES NUNES FICHAMENTO Atividade apresentada à disciplina Filosofia da Educação, ministrada pela Prof.ª Michelle Teixeira. Curso de Licenciatura em Ciências Agrárias/IFMA-Maracanã, como requisito avaliativo. SÃO LUÍS-MA 2015 RESUMO: A autora vem destacar nesse texto as teorias aristotélicas da causalidade (causa material, causa formal, causa motriz ou eficiente e causa final) relacionadas ao problema do movimento, conceitos e fundamentos estudados sobre…

O nacionalismo em História do Brasil de Oswald de Andrade e Murilo Mendes Resumo As repetidas versões de História do Brasil confirmam a vocação de situar o país na literatura. Oswald de Andrade e Murilo Mendes optaram pela nacionalidade como lugar potente para realizar a transformação; talvez um gesto inocente de repensar