Resumo Capitulo 7 História Cultura e Sociedade

Natureza do livro: O livro é dividido em seis capítulos mais uma introdução e uma conclusão, sendo estas o lugar onde ela explica sua tese central. Os dois primeiros capítulos por sua vez servem para a descrição do panorama histórico dentro do recorte temporal escolhido pela autora. Sendo o primeiro capítulo sobre os homens de ciência, e o segundo com maior ênfase nas idéias que estão influenciando estes homens. Os próximos quatro capítulos são análises das cidades letradas consideradas de

principal perceber como era a sociedade do séc. XIX, assim como perceber o atraso intelectual do país. Eça remete-nos para a caracterização da sociedade portuguesa, sendo que estes assumem a forma de crítica e de sátira social. Ele transporta-nos para uma sociedade onde os defeitos sociais impedem o progresso e renovação de mentalidades e onde ninguém parece ter inteligência ou vontade para alterar essa situação. Numa primeira parte, o nosso trabalho apresenta um breve resumo destes…

Autarquia Belemita de Cultura, Desportos e Educação - ABCDE Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco - CESVASF A Alegria de Ensinar Belém do São Francisco- PE 2013 CAPÍTULO 1 – ENSINAR A ALEGRIA Neste primeiro capítulo fala sobre o prazer de ensinar através da metáfora do “copo cheio” que diz assim: Uma vez que o professor está cheio de conteúdos, ou seja, de conhecimentos

Bruno Okoudowa 212.642.858-33 07 de outubro de 1969 Docente/UNILAB 10h Colaborador Daniela Queiróz Zuliani 020.217.937-02 20 de dezembro de 1972 Docente/UNILAB 10h Colaborador 2.8 Locais de Execução (350 caracteres no máximo): UNILAB 3. Resumo do Projeto (2.000 caracteres no máximo): Os lugares de habitar, tanto por humanos, quanto não humanos, em vista de variados fatores (contingências ambientais, efeitos da relação colonizador-colonizado, guerras), sofrem contínuas…

ESCRITAS DA HISTÓRIA: METODOLOGIA E TÉCNICA DO TRABALHO CIENTÍFICO • • • A data final para a entrega está estipulada para o dia 19 de novembro Inicialmente deve ser entregue três cópias Estamos disponibilizando novamente a apostila do projeto Escritas da História (Coordenado pela Dra. Júlia Matos), na qual constam as etapas de um trabalho monográfico JÚLIA SILVEIRA MATOS (COORD.) Pesquisadores ADRIANA K. DE SENNA DEROCINA ALVES CAMPOS SOSA CARMEM…

1 REGULAR E DISCIPLINAR: ANÁLISE DE DISPOSITIVOS DISCIPLINADORES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA CORTE IMPERIAL Rosemaria J. V. Silva UERJ/CNPQ/NEPHE 3. Cultura e práticas escolares A falta de disciplina é um mal pior que a falta de cultura, pois esta pode ser remediada mais tarde, ao passo que não se pode abolir o estado selvagem e corrigir um defeito de disciplina. “Enviam-se em primeiro lugar as crianças para a escola não com a intenção de que elas lá aprendam algo, mas com o fim…

12/05/2015 Guia de Produção Textual ­ PUCRS Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha­resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata­se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha­crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele,…

.. 09 2.2 O semeador e a colheita: estrutura urbana em Minas Gerais ............... 10 3. Fundamentos da economia mineira......................................................... 11 2.4 O sistema colonial, o Estado e a sociedade em Minas Gerais .............. 14 2.5 Vida política e cultural em Minas Gerais: a dialética do nacional-popular...16 3…

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP MAIO 2012 ÍNDICE RESUMO 2 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 - DIREITO 5 1 – CONCEITO 5 1.1 – DIREITO NA PRÉ-HISTÓRIA 6 1.2 – DIREITO NA IDADE ANTIGA 6 1.3 – DIREITO NA IDADE MÉDIA 7 1.4 – DIREITO NA IDADE MODERNA 7 1.5 – DIREITO NA IDADE CONTEMPORÂNEA 8 2 – CARACTERÍSTICAS 9 3 – DIVISÃO 9 4 – VALORES 10 CAPÍTULO 2 – ÉTICA 11 1 – CONCEITO 11 2 – CARACTERÍSTICAS 12 3 – DIVISÃO 12 4 – VALORES 13 CAPÍTULO 3 – JUSTIÇA 14 1 – CONCEITO 14 2 – CARACTERÍSTICAS

...................................pág. 03 4- BIOGRAFIA DO AUTOR....................................................................pág. 03 5- RESUMO DA OBRA..........................................................................pág. 04 6- GÊNERO LITERÁRIO........................................................................pág. 06 7- FORMA DE LINGUAGEM..................................................................pág. 07 8- ESTUDO DAS FIGURAS...............................