Resumo Aula Tema 3 As Liberdades Publicas

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Jaqueline Sena de Andrade RA 9938035660 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina

RA: 3227010618 Direito e Legislação (Aula-tema 3) Direito Constitucional - Passo 3: Pesquisar no Resumo e nos Conceitos Fundamentais os temas: Direitos, Garantias e Estado de Defesa ou de Sítio e procure compreender as limitações aos Direitos garantidos ao cidadão. • Direitos Direitos são dispositivos declaratórios que imprimem existência ao direito reconhecido. Existem alguns tipos de direitos que são previstos por lei, tais como: Liberdade de pensamento, de religião,…

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESCRITORES DA LIBERDADE Divaci Maria da Silva Goiânia, 2º Semestre de 2012. DIVACI MARIA DA SILVA ESCRITORES DA LIBERDADE Relatório-resenha do filme Escritores da Liberdade apresentado como um dos requisitos para avaliação na disciplina de Língua Portuguesa I,

2013 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................2 Notas de aula...............................................................................................2 Estudos Paralelos........................................................................................3 Resumos de Leituras e Análise de imagens................................................5 Projetos e desenvolvimento de projetos....................

PRIVADO DE LIBERDADE SOBRE A EDUCAÇÃO LOCAL,MÊS, ANO INSTITUIÇÃO AUTORUFMS TITULO Natureza do trabalho. LOCAL, MÊS, ANO FOLHA DE APROVAÇÃO DEDICATÓRIA (S) EPÍGRAFE VANUZA Em seu resumo,…

1- Tema: Lúdico e Socialização 2- Delimitação do tema: Atividade Lúdica no Processo de socialização através de revisão da literatura da área 3- Objetivo geral: Influencia da Atividade lúdica nos Processos de Socialização segundo revistas cientificas da educação física. 4- Introdução 5- Justificativa A partir de duvidas e inquietações em sala de aula na disciplina EDFIS0112-Educação e Ludicidade turma T02 ministrada pelo professor Dr. Cae Rodrigues sobre o…

justiça, abundância e felicidade para todos. Merleau-Ponty escreveu que a filosofia é um despertar para ver e mudar o nosso mundo. Espinosa afirmou que a filosofia é um caminho árduo e difícil, mas que pode ser percorrido por todos, se desejarem a liberdade e a felicidade. Todos os autores citados comungam da mesma idéia: a filosofia é necessária; necessária porque o homem não está satisfeito com a sua condição, com a sua vida, com o seu estado de miserabilidade. O homem quer mais e…

DISCRIMINAÇÃO RACIAL: a realidade na escola1 Carlos Henrique Pimenta Pereira2 Cláudio França Araujo3 RESUMO O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A escola é um lugar onde cria e constrói conhecimento e nesse ambiente escolar as concepções étnicos e raciais, como por exemplo, a discriminação racial, ainda

negativa. Diretora Leila Pacheco, da Escola Estadual Joaquim Monteiro. Zilma, representante da diretoria da Escola Joaquim Monteiro na Escola Municipal Luzia de Oliveira Santos. E especialmente ao Professor Moisés Soares de Oliveira que, permitiu que as aulas fossem acompanhadas e ajudou em tudo o que foi possível. Ao orientador Roney Wagner Vieira, a tutora Daniela Lara e todos os funcionários da UFLA envolvidos na disciplina. A todos os colegas que sempre estiveram prontos para ajudar…

Direitos e garantias fundamentais Metas da aula Distinguir a importância e a trajetória dos direitos fundamentais na construção de um Estado Democrático de Direito. 9 objetivos Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: definir o que são direitos fundamentais e reconhecer a importância de tê-los assegurados no texto constitucional; diferenciar as três “gerações de direitos”. 1 2 Para melhor compreender o conteúdo desta aula, é importante que você…