Resumo Aula Tema 03

Consumidor Professor(a): Sandra Salgado Email: ssalgado@uol.com.br Aula 1 – 17/01/2014 O grande desafio: Criar uma proposta única e exclusiva para a marca, através de diferentes ferramentas de comunicação, e com isso, criar e estimular a relação com o consumidor. *COMUNICAÇÃO --- IDENTIFICAÇÃO* Embalagem (importante meio de comunicação) - Funções da Embalagem: Conter Proteger Agrupar Divulgar Interagir com o meio Aula 2 – 24/02/2014 Hábito – é uma ação rotineira que fazemos sem pensar.

potencialidades humanas para a paz, como projeto pessoal e coletivo.” Questão 01 O gênero textual acima pode ser classificado como: [1] Exemplo de resumo retirado de MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. p. 16) Escolher uma resposta. a. um resumo, pois apresenta de maneira sucinta e objetiva, as principais ideias do artigo, sem apresentar quaisquer avaliações ou críticas Correto b. uma…

Marcela Christine Vianna – 399060 Renata Ferreira da Cruz - 355410 Plano de Curso | Disciplina: Química | Área de Ensino: Ensino Médio | Série: 2º Colegial | Ano: 2011 | Turno: Matutino | Carga Horária Semestral: 60h/aula | Carga Horária Semanal: 3h/aula | Professores (as): Marcela Christine Vianna; Renata Ferreira da Cruz. | Objetivos Gerais da Disciplina | Dar uma visão geral de reações, transformações de energia associadas a mudanças físicas e químicas, de modo…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental------------------------p. 6 3-1- Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de Aula------------------------------------------------------p. 24 5-Entrevista com o Coordenador--------------------------------p. 25 6 Avaliação da Regência-------------------------------------------p. 27 7-Observação do trabalho do…

– professoeny@yahoo.com.br Resumo: As Histórias em Quadrinhos se apresentaram como importante ferramenta pedagógica a ser utilizada na sala de aula. A metodologia das histórias em quadrinhos foi aplicada na turma de terceira série do Ensino Médio a partir do componente curricular de Química abordando o conteúdo reações químicas com contextualização deste no assunto, Química dos Produtos de Limpeza. A proposta, que se iniciou com a exibição de um filme sobre o tema terminou com a…

HISTÓRIA DA ÁFRICA – LIVROS DIDÁTICOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – Pratica do Modulo V RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de

PLANO DE AULA TEMA DA AULA: Consciência Negra – número de aulas: 03 Aula 03 RESUMO: Partimos da sociedade no século XVIII e XIX do ponto de vista da escravidão para analisarmos o papel que o africano teve na nossa sociedade, chegando assim no século atual, fazendo a ponte entre presente, passado e futuro e fazer com que os alunos entendam o motivo de comemoramos o Dia Nacional da Consciência Negra, de modo que aprenda a respeitar e a valorizar a influência deste povo na formação do nosso

Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO -CCA DEPARTAMENTO ZOOTECNIA E DESENV. RURAL PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS ZOT5405 Etologia e Bioclimatologia Animal 03 54 I.1. HORÁRIO 1. Terça-feira, das 13:30 às 16:00 horas II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) 1. Maria José Hötzel e Sergio Augusto Ferreira de Quadros III. PRÉ-REQUISITO (S) CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA

________________________________________ [1] Exemplo de resumo retirado de MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. p. 16) Escolher uma resposta. a. uma resenha acadêmica, pois trata-se de um artigo publicado em revista especia-lizada da área de teologia b. uma resenha, pois seu autor apresenta as ideias principais do artigo de Leonardo Boff, tecendo críticas construtivas a respeito c. um resumo,…