Respostas Unip Ead Direito

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no ano de 2006. Atuante e com ampla experiência na área de serviço social, com ênfase em política social e políticas públicas – assistência social, na qual atua desde sua formação. É pós-graduada em direitos sociais e competências profissionais pela Universidade de Brasília – UnB. Atua como assistente social na área de proteção social básica desde 2007, no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS no interior de São Paulo,…

UNIP INTERATIVA PROJETO MULTIDISCIPLINAR IV CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO WEB3.0 EXPERIENCE ROOM ARTUR NOGUEIRA 2011 UNIP INTERATIVA PROJETO MULTIDISCIPLINAR IV CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO WEB3.0 EXPERIENCE ROOM Sônia Maria de Oliveira RA: 1123342 Gabriel Rodrigo da Costa Silva RA: 1124552 Rafael Guedes da Silva RA: 1121883 Paula Andresa da Silva RA: 1140719 Carlos Eduardo…

Superior, entre as quais a UNIP – Universidade Paulista. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) T693 Torres, Ani Sobral Desenvolvimento Sustentável. / Ani Sobral Torres. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 108 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-005/11, ISSN 1517-9230. 1.Sustentabilidade 2.Desenvolvimento Sustentável 3.Recursos Naturais I.Título CDU 504.03 © Todos os direitos…

de Moraes Prof. Emanuel Augusto Severino de Matos Professor conteudista: Dr. Ivanir Costa Doutor em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2003) e mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (UNIP), graduado em Física pela Universidade de São Paulo. Professor convidado e coordenador de cursos de pós‑graduação do Centro Universitário Senac e professor titular do Programa de Mestrado e Doutorado da Universidade Paulista, onde…

Superior, entre as quais a UNIP – Universidade Paulista. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) T693 Torres, Ani Sobral Desenvolvimento Sustentável. / Ani Sobral Torres. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 108 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-005/11, ISSN 1517-9230. 1.Sustentabilidade 2.Desenvolvimento Sustentável 3.Recursos Naturais I.Título CDU 504.03 © Todos os direitos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico 1º semestre - 2015 Doscente: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina não tem a pretensão de abranger todas as questões envolvidas em Metodologia Científica. Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na bibliografia sugerida nesta disciplina. 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Polo Fapar – Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Alcebiades Pimenta Cordeiro

e implementação de processos baseados em PMBoK, CMMI e SCRUM. Professora Elisângela Mônaco de Moraes: especialista em tecnologia da informação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Paulista – UNIP, São Paulo – desde 2003; bacharel em análise de sistemas pela Universidade Paulista – UNIP, São Paulo – desde 1999. É docente do Ensino Superior desde março de 2004, atuando nesse período como docente do curso de Comunicação Digital na Universidade Paulista de 2003 até 2005;…

Lopes Batista Matemática aplicada / Gisele Lopes Batista Pinto. – São Paulo, 2012. 96 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-041/12 , ISSN 1517-9230 1. Matemática. 2. Matemática aplicada. 3. Teoria dos Conjuntos I. Título. CDU 513 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e…

técnicas elaborados por especialistas para garantia da transmissão/recepção de informações objetivas. Relacionamento professor-aluno: comunicação técnica sem relações afetivas e pessoais; Pressupostos de aprendizagem: condicionamento: estímulos-respostas. Componentes da aprendizagem: motivação, retenção, transferência; Manifestações na prática escolar brasileira: sem índices seguros da sua assimilação por professores na prática e nem no ideário. Aos moldes da LDB 5692/71. Tendência…