Resenha Simples Do Livro O Que é Leitura

Como ler melhor: algumas considerações Por Rodrigo Farias O texto abaixo é baseado nas idéias expostas por Mortimer Adler e Charles Van Doren na excelente obra Como ler um livro: O guia clássico da leitura inteligente, traduzido por Luciano Trigo e publicado no Brasil pela editora da Univercidade. Este texto encontra-se originalmente nesta página. Você sabe ler? Se você chegou até aqui, eu espero sinceramente que a resposta seja "Sim". É até provável que você não só tenha dado essa

RESENHA DO LIVRO A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS HÉLIO SOARES ROCHA Vitória da Conquista – Ba Julho – 2014 HÉLIO SOARES ROCHA RESENHA DO LIVRO A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS Trabalho realizado pelo aluno Hélio Soares, do Curso de Edificações do CETEP, Disciplina F.M.T.C Filosofia do Trabalho Cientifico, Professor(a): Aline. . Vitória da Conquista – Ba Julho - 2014 SUM INTRODUÇÃO 4 2.0 RESENHA 5 3.0 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA

gêneros textuais do domínio científico acadêmico: resumo, resenha e fichamento. OBJETIVO: Tornar o aluno apto a utilizar as normas técnicas acadêmicas em atividades de pesquisa. METODOLOGIA: aulas expositivas, debates, atividades orais e escritas. AVALIAÇÃO: frequência, participação nas aulas, trabalhos escritos, seminários, prova. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos resumos, resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

2. Conteúdo (resumo e cópia citação). Todavia, no próprio exercício da leitura percebemos a neces¬sidade de fazer comentários sobre a argumentação do autor, assim como também surgem na nossa mente várias idéias e relações novas. Alguns autores de técnica de ensino acrescentam mais dois tipos de fichas de conteúdo: [A] - comentário; [B] - ideação. Mas não vemos necessidade de ampliar o número de fichas, mas simples¬mente assinalar a necessidade de elaborar esses tipos de anotações que devem

RESENHA (do latim: “resignare”: relatar minuciosamente) Resenha ou recensão constitui trabalho de síntese, análise resumida e arrolamento de produções científicas. I - As resenhas podem ser: 1. Descritivas: apresentadas sem nenhum julgamento ou apreciação do resenhador; 2. Críticas: formulam julgamento sobre o texto, contendo apreciações, notas e correlações estabelecidas pelo juízo crítico de quem a elaborou. II - Para fazer uma resenha crítica recomenda-se seguir os…

manuais, à medida que se manuseia a fonte para uma análise sobre sua apresentação e arranjo, o pesquisador praticamente constrói sua estratégia de busca, e corrigi-la no decorrer do levantamento, visando adequá-la às suas reais necessidades, é bastante simples. Nos sistemas on-line ela deve ser mais bem estudada e elaborada à luz de cada sistema a ser consultado, pois uma mesma base de dados pode variar quanto ao suporte, seja em CD-ROM, seja na Internet, por exemplo. Ao finalizar essa…

PROCEDIMENTOS PARA ELABORAÇÃO DE RESENHAS, RESUMOS E FICHAMENTOS PORTO VELHO 2011 RESENHA – Conceito – Tipos de Resenha – Importância – Elaboração – Questões Norteadoras para Elaboração de Resenha – Conclusão – Bibliografia – Bibliografia Recomendada CONCEITOS Resenha é uma síntese descritiva e crítica do conteúdo de uma obra, ou seja, um texto em forma de síntese que expressa a opinião do…

COMO SE FAZ UMA RESENHA? |1. DEFINIÇÃO | Inicialmente é preciso definir o termo “resenha”. Fazer uma resenha é o mesmo que fazer uma recensão (que significa apreciação breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto científico. Embora o texto…

RESENHAS X RESUMOS X FICHAMENTO RESENHA • Dicionário Aurélio: [Dev. de resenhar.] Substantivo feminino.  Ato ou efeito de resenhar  Descrição pormenorizada • Resenhar: [Do lat. resignare.] Verbo transitivo direto.  Fazer resenha de; relatar minuciosamente.  Enumerar por partes. • Resenha é um resumo crítico • Resumir as idéias do autor + crítica à cerca de tais ideias • Expressar opiniões sobre o texto. • Técnica:  descrição minuciosa de uma obra  resumo +…

acadêmicos e/ou científicos: Resumo, resenha e fichamento. Profª Sineide Gomes 1. RESUMO : 1.1 A importância da leitura: A leitura é muito importante para todas as pessoas e para os universitários, nem se cogita o contrário, mesmo em tempo de tecnologia informática, porque o que muda é o suporte de escrita, e logicamente, da leitura. Ela permanece cada vez mais necessária. A leitura ea escrita são elos de uma mesma corrente, uma está encaixa na outra. Consideramos a leitura um…