Resenha Pedro Demo

acreditam no poder explicativo da razão. Para racionalistas, empiristas, fenomenólogos, marxistas e hermeneutas, a educação pressupõe o indivíduo capaz de educar-se e se envolver em práticas emancipadas.” (ALEXANDRE, AGRIPA FARIA - p. 3) “Para Pedro Demo (2005), é fundamental a ideia de que a pesquisa não está desvinculada da prática educativa. Todo professor é um cientista a pronunciar a realidade que descobre juntamente com os alunos. A pesquisa está misturada à prática de ensino, no…

de desenvolvimento é cada vez mais marcado pela capacidade de se produzir conhecimento próprio [...]. Pesquisa é a função inspiradora de tudo que se faz na universidade [...]. Pesquisa é compreendida como princípio científico e educativo. (DEMO, 1991). Demo (1994) enfatiza que a pesquisa é o desafio essencial da universidade e da educação moderna, pois ela apresenta-se como a instrumentação teórico-metodológica para se construir conhecimento. No transcurso da vida escolar a pesquisa…

alunos não possui uma rotina diária de estudos, não exercita e nem pratica o que aprende diariamente na universidade, fora ou dentro da sala de aula. Muitos se acomodam e estudam somente o necessário para serem aprovados nas avaliações. Como diz Pedro Demo, “em geral, estudamos por obrigação, no dia antes da prova, premidos pelo tempo, e a contragosto. É raro o aluno que gosta de estudar” (2008, p. 29). Outro fato que promove as dificuldades enfrentadas pelos universitários para…

cidadania emancipatória, tão necessária para o desenvolvimento humano e social. O que podemos constatar nessas colocações é que o conhecimento está relacionado a diversos aspectos que estão em pauta nos debates nacionais e internacionais. Na visão de Demo (1994), Luckesi (1989), Vasconcelos (1993) os níveis do conhecimento e a metodologia acadêmica se apresentam como resumir as ideias do texto, resenhar o texto com interpretação própria, abrir novos caminhos, novas ideias e…

Resenha Critica. Gestão por Competências na Prática . Com base na leitura do artigo indicado e analisando o texto observei que a gestão por competência é o ato de gerir, administrar, organizar, planejar e liderar um projeto, pessoas de uma equipe ou organização. A gestão de recursos humanos tem passado por grandes transformações nestes últimos anos, em função da necessidade das empresas de incrementar a sua capacidade competitiva para enfrentar a concorrência dos mercados globalizados. Este

RESENHA CRÍTICA 1. Informação Bibliográfica: DEMO,Pedro. Pobreza Política. 5. ed. Campinas, SP:Autores Associados, 1996.109p. 2. Dados sobre o(s) autor (es): Pedro Demo cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos, Curitiba (1961-1963), três anos de teologia em Petrópolis e estudo de música (1964-1966). Doutorou-se em Sociologia na Alemanha (1971). Fez pós- doutoramentos na Universidade Erlangen-Nurnberg, Nurnberg- Alemanha e na Universidade da Califórnia em Los Angeles, com…

MEDEIROS, João Bosco de. Estratégias de Leitura. In: _____. Redação Científica: A Prática de fichamento, resumos e resenhas, 13ed. São Paulo. Atlas, 2010. P 79-110. João Bosco Medeiros é licenciado em Filosofia, pós-graduado em Literatura Brasileira e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP). É professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa e Metodologia Científica. Autor de diversas obras importantes, principalmente, para o aluno em fase…

fato é essencial e mais importante para o leitor. Antes de mais nada, vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. as…

paralelas. A leitura dos textos é muito utilizada também para a realização de resumos, não apresentando para o aluno o objetivo da atividade, assim, o problema se torna mais grave quando o professor o docente solicita uma resenha. Não há como o aluno posicionar-se criticamente diante de um texto quando ele sequer compreendeu a essência estudada as ideias apresentadas. Os resultados obtidos das práticas empregadas parecem conduzir o aluno …

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU CURSO DE RECURSOS HUMANOS ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGIC ALAIDE SILVA RESENHA CRÍTICA DO FILME MONSTROS S.A. André Luiz Pereira Vitória da Conquista 2004 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................................03 2. DESCRIÇÃO DO ASSUNTO...................................................................................................03 3.…