Resenha Indisciplina Em Sala De Aula

.........................................................................................03 2 – Apresentação.............................................................................................................04 2.1 – Temática sobre Indisciplina Escolar...........................................................04 2.1.2 – Projeto Meio Ambiente................................................................05 2.2 – Convivência em um espaço educacional...............................

sociais atuais,, buscando, então, perceber a s implicações de cada situação para a ação profissional de diferentes áreas, principalmente aos profissionais da área educacional que se depara todos os dias com as diferenças e as desigualdades dentro da sala de aula. E, esta, não é uma tarefa fácil que precisa assumir múltiplas formas de atuação e intervenção. Portanto, pode afirmar que, a etnografia é um rico e importantíssimo instrumento para as relações institucionais, simbólicas e…

RESENHA: Disciplina: Didática Fundamental Alunos: Thaís Thadeu Firmino (1100164050), Alane Medeiros Carvalho(110106296), Jorge Pimenta, Bruno Os textos abordam a questão da disciplina e da interação professor-aluno, que em lato sensu pode ser visto como a disciplina empregada entre o aluno e o professor. O texto fala que cabe ao professor prevenir e vigiar para que a desobediência às regras não aconteça, há a definição de que disciplinar-se é aceitar as exigências que o objeto nos impõe que

DOCENTE: LUCINALVA FERREIRA ACADEMICA: KAROLINY RODRIGUES ALVES RESENHA CRÍTICA DO FILME ESCRITORES DA LIBERDADE ESCRITORES DA LIBERDADE. Direção: Richard Lagravenese. Produção: Richard Lagravenese. Roteiro: Richard Lavagranese, Erin Gruwell, Freedom Writers. Elenco: Hillary Swank; Patrick Dempsey; Scott Glenn, Imelda Staunton; April Lee Hernandez; Kristin Herrera; Jacklyn Ngan; Sergio Montalvo; Jason Finn; Deance Wyatt. EUA/Alemanha, 2007. Duração: 123 min. Gênero: Drama. Resenhado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS DISCIPLINA: ANÁLISE DA PRÁTICA / ESTÁGIO I Professora: Teresinha Fumi Kawasaki Aluna: Mônica Alves de Carvalho Resenha do texto “ A escola como espaço sociocultural” - Juarez Dayrell – 17/01/2007 O texto fala de uma pesquisa de campo do autor em duas escolas públicas no horário noturno, situadas na periferia da região metropolitana de Belo Horizonte. No decorrer do texto ora o autor dá uma visão histórica da escola do ponto de vista…

Resenha Paula O texto resenhado é do psicólogo e professor Odair Sass. Também formado em ciências estatísticas, é mestre em Psicologia Social e doutor em Psicologia Social. Este autor dedica seus estudos e pesquisas à área de Educação, com ênfase em Psicologia Social e da Educação, privilegiando os seguintes temas: teoria crítica, psicologia social, educação, psicologia e tecnologia, psicologia e estatística. O autor é responsável também por outras obras, como por

RESENHA CRÍTICA DO FILME: O CLUBE DO IMPERADOR Resenhado por Jeckson Santos do Nascimento SINOPSE O fim depende do começo! Este é o lema do colégio de rapazes St. Benedict’s freqüentado pela nata da sociedade americana. Filhos de gente rica e importante. É neste ambiente, cujos alicerces são a tradição e a honra, que leciona o professor Hundert – um apaixonado pela história antiga – que dá aulas onde a emoção e a alegria estão sempre presentes. Mas um aluno em especial…

criar um ambiente agradável na sala de aula; Estimular atitudes solidárias, reconhecendo que vivemos em comunidade e a boa educação e boas maneiras fazem parte da nossa convivência; Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina. 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 3.1 METODOLOGIA As atividades serão realizadas pelo aluno, em momentos fora de seu horário de aula e monitoradas…

RESENHA CRITICA DO FILME O TRIUNFO DE RON CLARK O filme retrata a história de um professor que sai de sua cidade que obteve grande sucesso em relação aos rendimentos dos alunos, e assume o desafio de ensinar em Nova York. Quando esse professor conseguiu se empregar em um bairro humilde, marcado por violências e pessoas predominantemente negras, onde as verbas que são doadas para a escola é em função das notas, isso justifica as palavras do diretor quando disso que se os…

Resenha Crítica A Vitimização de Professores e a “Alunocracia” na Educação Básica O excelente, e porque não chocante trabalho de pesquisa, “ A vitimização de Professores e a Alunocracia na Educação Básica, demonstra de forma inequívoca a preocupante situação dos professores no exercício da sua profissão. Quando 89% dos 108 entrevistados manifestam o desejo por uma legislação que os proteja da ação dos seus educandos, e um grande número sente-se desamparado e desprotegido no…