ATPS Didática

Curso: Pedagogia

Disciplina: Didática e Prática de Ensino

ATPS DE DIDATICA E PRÁTICA DE ENSINO Profº: Maria Ausdy Castro

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP
2014

ÍNDICE:

1 – Prefácio (introdução).................................................................................................03
2 – Apresentação.............................................................................................................04 2.1 – Temática sobre Indisciplina Escolar...........................................................04 2.1.2 – Projeto Meio Ambiente................................................................05 2.2 – Convivência em um espaço educacional....................................................07 2.3 – Proposta de Atividade Pedagógica.............................................................12 2.4 – A criança é um grande pesquisador............................................................15
3 - Conclusão...................................................................................................................17
4 – Bibliografia................................................................................................................20

1 - INTRODUÇÃO: Ser professor não constitui uma tarefa simples, ao contrário, é uma tarefa que requer amor e habilidade. O educador não é simplesmente aquele que transmite um tipo de saber para seus alunos, como um simples repassador de conhecimentos. O papel do educador é bem mais amplo, ultrapassando esta mera transmissão de conhecimentos. No trabalho à seguir explicaremos, que o professor não somente é um educador em sala de aula, como também amplia o seu saber, o seu conhecimento para todo o sistema, seja ele, social, econômico, político, além do acadêmico, utilizando de todos os seus esforços, ele se esgota para buscar o