Resenha Filme Vidas Amargas

................................................... 26 A paráfrase ................................................................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ......................................................................... 45 Concordância verbal e nominal ...................................................... 54 A vírgula, a crase e os porquês .................................................

como dissemos no início, por meio do gênero, direcionar nossa leitura, pois, como vimos, eles são dinâmicos, por isso mesmo não são formas fechadas. Maingueneau diz isso claramente (2002, p. 59-60): Tais categorias correspondem às necessidades da vida cotidiana e o analista do discurso não pode ignorá-las. Mas também não pode contentar-se com elas, se quiser definir critérios rigorosos. O rigor não impede, contudo, que se aceitem critérios variados, que correspondem a formas…

aluno, na qual as diferenças entre descrição objetiva e descrição subjetiva são abordadas. Os aspectos centrais da temática do poema dizem respeito à surpresa diante da passagem do tempo e à consciência da transitoriedade da vida, ou seja, o poema discute a efemeridade da vida, a qual se transforma com o passar do tempo. Atividade Por questões de direitos autorais, não pudemos reproduzir integralmente o poema Retrato, de Cecília Meireles. Para resgatá-lo e apresentá-lo na íntegra,…

crise das tradições, trazendo à tona as vinculações éticas entre o tema da Memória e as novas modalidades de construção de projetos de identidade, nos quais a Memória projeta-se como força propulsora para a construção de sentidos de continuidade da vida. Hoje as projeções de futuro estão fortemente vinculadas a um desejo de Memória e resvalam numa produção excessiva do que Nora (1993) chamou lugares de memórias. Diante da permanente possibilidade de esquecimento disseminada em uma…

então, que o sentido do texto está no contexto? TEXTO PARA ANÁLISE: A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTO Assim como a leitura, a produção de textos escritos é uma prática de linguagem e, como tal, uma prática social. Quer dizer: em várias circunstâncias da vida escrevemos textos para diferentes interlocutores, com distintas finalidades, organizados nos mais diversos gêneros, para circularem em espaços sociais vários. Por exemplo: ao lermos um jornal, se o tratamento recebido por determinado…

sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Bibliografia: Bibliografia Básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. _____. (2006). Lições de texto: leitura e redação.…

momentos me acompanhou, com seu imensurável amor e sabedoria; Aos meus pais, que com muito empenho e carinho me apoiaram, me auxiliaram em todos os momentos de minha vida; À minha adorável esposa e companheira Maria Antonia da Silva, mulher amiga, guerreira, cumpridora dos seus deveres, capaz de enfrentar todas as dificuldades da vida sempre ao meu lado, que com muita paciência, confiou em todas as minhas atuações e colabora em minhas conquistas, contribuindo de todas as formas para…

leitura na sociedade?  Você acha que a leitura pode modificar a vida de alguém? E, então, o que você concluiu? Veja: o indivíduo não pode ser completo quando ele não sabe ler e interpretar as situações que o rodeiam. Leitura não significa simplesmente decifrar o que os textos nos apresentam, é muito mais. Significa perceber tudo que acontece no nosso cotidiano: as conversas entre amigos, a fala do professor, a interpretação de um filme, entre várias outras situações. Pesquisas mostram…

outras músicas populares típicas de escravos. E foi com apenas 11 anos de idade que Chiquinha compôs sua primeira música, uma canção de natal. Chiquinha foi muito incentivada musicalmente por seu tio Antônio Eliseu, um flautista amador. Ela tinha uma vida rotineira, era arteira e namoradeira, tinha um gênio forte e decidido, e por isso muitas vezes entrava em atrito com seu pai. Como de costume, naquela época, seus pais trataram de arranjar um casamento para a filha. Foi em 1863 que…

que o sentido do texto está no contexto? TEXTO PARA ANÁLISE: A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTO Assim como a leitura, a produção de textos escritos é uma prática de linguagem e, como tal, uma prática social. Quer dizer: em várias circunstâncias da vida escrevemos textos para diferentes interlocutores, com distintas finalidades, organizados nos mais diversos gêneros, para circularem em espaços sociais vários. Por exemplo: ao lermos um jornal, se o tratamento recebido por determinado…